Recursos de Aprendizagem Virtual
11 de fevereiro de 2021
A tecnologia e o aprendizado virtual cresceram para desempenhar um papel significativo na programação educacional e comportamental.
Professores, analistas de comportamento, outros profissionais de tratamento e pais podem passar horas tentando encontrar recursos de aprendizado virtual adequados para crianças no espectro do autismo que sejam apropriados, envolventes e que tenham como alvo as habilidades funcionais.
Autism New Jersey organizou a lista a seguir para ajudar a construir sua biblioteca de recursos virtuais. Não se esqueça de conferir também as dicas gerais de tempo de tela para crianças com autismo.
Recursos de Aprendizagem Virtual
| Recursos ABA - cartões de imagem e comportamento |
| ABC sim - jogos de aprendizagem |
| Mente Adaptada - jogos e aulas de matemática e leitura |
| Recursos de sala de aula de autismo - recursos e ideias para download para educadores |
| Recursos e Modelo de Intervenção Focada no Autismo - suportes visuais, análise de tarefas e outros recursos e materiais para impressão |
| Cartões de expansão - crie seus próprios "Decks de lança" individualizados para ensinar uma variedade de conceitos completos com um tutorial útil |
| Desfile de cérebros - usa um modelo "See.Touch.Learn" para instrução de tentativa discreta e correspondência 1:1 |
| Descoberta do acampamento - aulas on-line que usam aprendizado sem erros e princípios ABA para ensinar habilidades |
| Causa e efeito – aplicativos multissensoriais para desenvolver interação e atenção conjunta |
| Inteligente - currículo educacional para escolas e famílias |
| Cérebro Divertido - jogos de leitura, ferramentas matemáticas e vídeos para aprender em todas as séries |
| Obter uma foto - biblioteca digital de livros |
| Números Felizes - matemática básica e abstrata |
| Modele-me crianças - modelagem de habilidades sociais |
| excelente - suporta crianças não verbais ou pré-verbais com comunicação através do uso de imagens tocantes e tem mais de 100 jogos educativos envolvendo muitos conceitos diferentes |
| Lendo AZ - programas de leitura e ferramentas de escrita da pré-escola à idade adulta |
| Ler.Escrever.Pensar - recursos de sala de aula para leitura, escrita e STEM |
| Lendo foguetes - diferentes formas de tecnologia assistiva e como elas podem beneficiar pessoas com deficiências cognitivas, atrasos de linguagem e/ou limitações físicas |
| Construtor de Habilidades Sociais - ferramentas de aprendizagem de habilidades sociais |
| Histórias sociais on-line - histórias sociais e livros com visuais simples |
| Superville - Currículo de aprendizagem social e emocional baseado em vídeo |
| Star Fall - jogos interativos, lições e planilhas |
| Professores Pagam Professores - grande variedade de recursos digitados em todas as idades e assuntos. Alguns conteúdos têm acesso gratuito e outros exigem que você pague, mas tem muitos recursos bons |
| Time4Learning - atividades, planilhas e questionários para artes da linguagem, matemática, ciências e estudos sociais |
| Zearn - aulas de matemática para professores |
Dicas de tempo de tela para crianças com autismo
Quando usadas de forma intencional e estruturada, as plataformas virtuais podem ter muitas vantagens e oferecer oportunidades únicas de aprendizado para crianças com autismo. Há também desvantagens, e aqui estão algumas considerações para aproveitar ao máximo o aprendizado virtual.
Identificando a finalidade do tempo de tela
Muitos alunos com (e sem) autismo são motivados por tablets, smartphones, computadores e tecnologia. Quando possível, identifique se o tempo de tela está sendo usado para fins acadêmicos ou de entretenimento. Indicações claras de “tempo de trabalho” ou “tempo livre” podem ajudar a promover o aprendizado e o relaxamento, respectivamente.
Parceria Professor-Pais
Dadas as demandas exclusivas do aprendizado remoto e outras demandas de tempo dos pais, verifique com as famílias sobre sua disponibilidade para participar e apoiar o aprendizado online. Então, juntos, criem um plano para o envolvimento deles que corresponda à sua disponibilidade, habilidades e interesses. No mínimo, explique com antecedência quais áreas você está direcionando e como os pais podem praticar essas habilidades tanto on-line quanto off-line com seus filhos. Por exemplo, se uma aula virtual tem como alvo as palavras do vocabulário principal, sugira maneiras de os pais ajudarem seus filhos a usar as palavras em casa no contexto. Os pais podem se beneficiar de estratégias em casa e dicas de aprendizado remoto para promover o aprendizado de seus filhos e criar um espaço funcional de aprendizado remoto.
Generalização
É importante “ensinar além da tela” e promover oportunidades de generalização. A generalização constrói uma conexão entre o que foi aprendido no contexto virtual para diferentes ambientes do mundo real, com diferentes pessoas e em diferentes situações. O planejamento sistemático para generalização geralmente leva a um maior desenvolvimento de habilidades e cria independência.
Esperamos que esses recursos e atividades educacionais continuem a ajudar pais, professores e profissionais a apoiar o aprendizado das crianças em casa.
Experimente nosso poder de conexão
Para obter informações adicionais sobre aprendizado virtual e questões escolares, entre em contato com a Autism New Jersey em 800.4.AUTISM ou envie um e-mail information@autismonj.org.
Postado originalmente em 11/11/2021
Atualizado 1 / 18 / 2023