Autism New Jersey sollecita il Consiglio statale dell'Istruzione a respingere le modifiche al codice fiscale

Aggiornare:

Oggi il Dipartimento dell’Istruzione del New Jersey (NJDOE) ha proposto una scala riadozione del vigente codice fiscale, che regola i distretti scolastici regolari e le scuole private approvate per studenti con disabilità (APSSD). La riadozione raccomandata consentirà alla comunità di impegnarsi con l’NJDOE in un dialogo significativo su eventuali futuri emendamenti proposti alla sezione APSSD del codice fiscale che potrebbero avere un impatto sulle operazioni dell’APSSD.

Autism New Jersey estende il suo apprezzamento al neo nominato Commissario ad interim per l'Istruzione, Kevin Dehmer, e al NJDOE per aver ascoltato le nostre preoccupazioni (descritte di seguito) e per aver proposto una diretta riadozione del codice attuale. Siamo inoltre grati allo State Board of Education (SBOE) per aver fornito un forum in cui le parti interessate possono essere ascoltate e per aver approvato la riadozione del codice.

Il 7 febbraio 2024, il direttore esecutivo di Autism New Jersey, la dottoressa Suzanne Buchanan, ha testimoniato davanti al Consiglio dell'Istruzione dello Stato del New Jersey per far luce sulle normative proposte dal Dipartimento dell'Istruzione del New Jersey che potrebbero essere dannose per i programmi educativi speciali vitali approvati. scuole private per studenti con disabilità (APSSD).

Per comprendere questa complessa questione, abbiamo delineato chi, cosa, quando e il ruolo di sostegno svolto da Autism New Jersey.

OMS

Dipartimento di educazione del New Jersey (DOE), l'agenzia governativa statale che supervisiona le scuole pubbliche e gli studenti in tutto il New Jersey. Il DOE amministra gli aiuti statali e federali alle scuole e garantisce che le scuole rispettino le leggi e i regolamenti statali e federali.

• I Commissario per l'Istruzione è nominato dal Governatore per agire come amministratore delegato del DOE.
• La supervisione e i servizi del DOE sono forniti da diversi divisioni all'interno del DOE, compresi accademici, sostegno agli studenti e finanza, tra le altre aree di competenza.

Consiglio per l'Istruzione dello Stato del New Jersey (SBOE), un consiglio di 13 membri nominato dal Governatore che fornisce consulenza al Commissario e al DOE su questioni relative all'istruzione e ha l'autorità di adottare l'istruzione normativa (a volte indicato come Codice amministrativo o regole del New Jersey) in conformità con la legge sulle procedure amministrative.

Scuole private approvate per studenti con disabilità (APSSD), scuole private che ricevono finanziamenti pubblici sotto forma di tasse scolastiche dai distretti scolastici pubblici per educare gli studenti con disabilità quando la scuola distrettuale locale dello studente non dispone dei servizi adeguati richiesti dal IEP dello studente. Poiché gli APSSD ricevono finanziamenti dalle scuole pubbliche e istruiscono i bambini delle scuole pubbliche, sono soggetti alla supervisione normativa da parte del DOE.

COSA e QUANDO

Le normative fiscali del DOE che governano i distretti scolastici regolari e gli APSSD scadranno nell'aprile 2024. Per garantire la continua responsabilità fiscale e il regolare funzionamento delle scuole pubbliche statali e degli APSSD, il DOE deve proporre regolamenti, fornire un'opportunità di commento pubblico e l'SBOE deve votare adottare il regolamento.

• Panoramica del processo di codice amministrativo del DOE

Il DOE propone modifiche significative alle normative che regolano gli APSSD che avrebbero un impatto negativo sulla capacità degli APSSD di operare in sicurezza, reclutare e trattenere personale altamente qualificato e fornire i servizi necessari agli studenti con disabilità. Le aree interessate includono restrizioni relative a:

• Stipendi
• Consulenti e servizi professionali
• Tariffe scolastiche
• Costi didattici
• Altri costi legali e di struttura

Nell'ambito del processo di regolamentazione, il 7 febbraio 2024, la SBOE ha tenuto una sessione pubblica per ascoltare testimonianze sulle modifiche proposte dal DOE alle sue normative fiscali. La comunità dei disabili si è espressa in piena forza per testimoniare sugli impatti dannosi degli emendamenti proposti alla sezione APSSD di questi regolamenti.

Dato il numero significativo di modifiche sostanziali proposte e il breve lasso di tempo prima della scadenza di queste normative, la maggior parte delle testimonianze pubbliche ha esortato il DOE e la SBOE ad adottare la sezione APSSD del codice fiscale senza alcuna modifica.

Leggi la testimonianza di Autism New Jersey

Patrocinio dell'autismo nel New Jersey

Negli ultimi due anni e ancora di più negli ultimi mesi, abbiamo ripetutamente tentato di coinvolgere in modo significativo il Dipartimento dell’Istruzione per garantire che la sua supervisione normativa sugli APSSD favorisca gli obiettivi collettivi di miglioramento della responsabilità fiscale, potenziamento dei programmi educativi e massimizzazione dell’istruzione per gli studenti con autismo.

Più recentemente, abbiamo coinvolto attivamente il Consiglio statale dell'Istruzione, l'Ufficio del Governatore e le agenzie partner riguardo a disposizioni specifiche. Come risultato dei nostri sforzi fino ad oggi, alcune disposizioni problematiche sono state revocate.

• Percentuale massima dei costi amministrativi
• Iscrizione media giornaliera minima
• Limitazioni inadeguate all'implementazione del IEP
• Autonome determinazioni di revoca fiscale

Ma restano altre disposizioni problematiche. Tra le nostre richieste principali c'è quella di rafforzare il linguaggio esistente relativo al gruppo di lavoro della tavola rotonda imponendone l'esistenza, la frequenza delle riunioni e i partecipanti. L’obbligo di un impegno regolare aiuterà a migliorare la comprensione tra il DOE e la comunità APSSD e fornirà una base per la risoluzione dei problemi collaborativa e in tempo reale.

In futuro, continueremo a richiedere una riadozione diretta delle norme attuali e contemporaneamente ci impegneremo in un dialogo significativo sugli emendamenti proposti.

Vuoi saperne di più e/o partecipare?

• Review Gli emendamenti proposti dal DOE ai regolamenti e le loro risposte ai commenti del pubblico fino ad oggi.
• I normative vigenti, che scadono ad aprile, sono disponibili.
• È possibile inviare commenti scritti sulla proposta normativa a capitolo23A16to22@doe.nj.gov.
• Autism New Jersey consiglia di adattare il tuo commento scritto a disposizioni specifiche dei regolamenti e di suggerire modifiche specifiche, ove possibile. Sentitevi liberi di utilizzare uno qualsiasi dei temi della testimonianza di Autism New Jersey e di farli vostri.

Pubblicato originariamente: 9 febbraio 2024
Aggiornato: marzo 6, 2024