I genitori sono tenuti a firmare l'IEP?

Le regole relative alla firma di un IEP possono creare confusione. Sebbene sia necessaria una firma per iniziare l'attuazione dell'IEP iniziale, le regole sono diverse per tutti gli accordi successivi. Sapevate che rifiutarsi di firmare questi PEI successivi non pone fine né annulla l'accordo; si limita a ritardare la sua attuazione di 15 giorni. I genitori/tutori devono essere consapevoli di queste condizioni e dei loro diritti.

Legge federale sull'istruzione speciale, l'Individuals with Disabilities Education Improvement Act del 2004 (IDEA), non richiede che i genitori/tutori firmino l'IEP. L'unica eccezione è l'IEP iniziale per il quale i servizi non possono essere implementati fino a quando i genitori/tutori non firmano.

Quando i genitori/tutori firmano eventuali IEP successivi, rinunciano al diritto di attendere quindici giorni per l'attuazione dell'IEP.

Sono d'accordo con il mio IEP e desidero che le modifiche vengano implementate immediatamente

Ad esempio, se i genitori sono d'accordo con tutti gli aspetti dell'IEP e si richiede un cambio di collocamento o servizi, i genitori/tutori possono scegliere di non attendere 15 giorni affinché il cambiamento abbia effetto. Firmando l'IEP durante la riunione, tali modifiche possono essere implementate immediatamente.

Non sono d'accordo con tutto o parte dell'IEP

C'è spesso confusione su cosa succede se i genitori/tutori non firmano l'IEP perché non sono d'accordo con tutto o parte del documento IEP. Affinché tale rifiuto abbia effetto, i genitori/tutori identificano le loro preoccupazioni per iscritto al gruppo di studio del bambino e richiedono un'ulteriore riunione IEP per risolvere eventuali problemi. In caso contrario, le modifiche proposte nell'IEP entreranno in vigore dopo 15 giorni. Se i genitori/tutori si rifiutano semplicemente di firmare l'IEP perché non sono d'accordo, l'IEP proposto entrerà in vigore dopo che sono trascorsi 15 giorni.

Questo può essere uno shock per molte famiglie che pensano di dover dare l'approvazione affinché i servizi vengano implementati su base annuale. Questo è un concetto particolarmente importante quando si discutono i piani di intervento sul comportamento che propongono l'uso di avversioni per affrontare i comportamenti sfidanti. Se i genitori/tutori non sono d'accordo con questa modifica proposta e non comunicano il loro disaccordo per iscritto al gruppo di studio del bambino, il piano di intervento comportamentale proposto come parte dell'IEP entrerà in vigore automaticamente dopo 15 giorni.

Documentare eventuali dubbi per iscritto

Inizialmente, l'unico modo per impedire che le modifiche proposte entrino in vigore è che i genitori/tutori documentino le preoccupazioni per iscritto e richiedano un'ulteriore riunione IEP per risolvere i problemi che potrebbero avere. Anche i genitori/tutori possono presentare domanda di mediazione o di giusto processo. Per richiedere la mediazione o un'udienza del giusto processo, i genitori devono mettere la loro richiesta per iscritto e inviarla all'Ufficio dei programmi di educazione speciale del Dipartimento dell'istruzione del New Jersey (OSEP) e al distretto scolastico locale. Un modulo di richiesta di udienza di mediazione/giusto processo è disponibile all'indirizzo questo sito.

I genitori/tutori possono inviare una copia via e-mail, posta una copia cartacea o fax una copia agli uffici competenti. In caso di invio della richiesta tramite e-mail, i genitori/tutori devono salvare le petizioni completate come documenti Adobe PDF e inviarle come allegato a un'e-mail inviata a: osepdisputesolving@doe.nj.gov. Tale indirizzo di posta elettronica viene utilizzato esclusivamente per l'inoltro delle richieste e non può essere utilizzato per comunicare con le parti o loro rappresentanti.

Mentre il disaccordo viene risolto, la posizione e i servizi attuali di tuo figlio rimarranno gli stessi. Questo si chiama "rimani fermo".

Documento di partecipazione al meeting IEP

In molti casi, per evitare confusione tra la partecipazione alla riunione e l'accordo sull'IEP proposto, un foglio di firma può essere distribuito durante la riunione dell'IEP. I genitori/tutori dovrebbero sentirsi liberi di firmare questo in modo che possano documentare la loro partecipazione alla riunione dell'IEP indipendentemente dal fatto che siano d'accordo o meno con l'IEP proposto.

Esaminare attentamente l'IEP

Secondo il codice amministrativo del New Jersey 6A:14-3.7(l), "Una copia dell'IEP o note scritte che stabiliscono accordi rispetto all'IEP ... devono essere fornite ai genitori al termine della riunione". Si raccomanda ai genitori/tutori di portare a casa questa copia dell'IEP e di esaminarla per assicurarsi che siano d'accordo con le modifiche proposte incluse nell'IEP.

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Inserito originariamente il 12/10/2015
Aggiornato 5 / 14 / 2021