Poprawka dotycząca autyzmu w New Jersey wzmacnia przepisy dotyczące bezpieczeństwa w szkole

1 sierpnia gubernator Phil Murphy podpisał ustawę (A4075 / 3229) do prawa, które wymaga od okręgów szkolnych i szkół społecznych opracowania i przyjęcia polityki w celu powołania zespołu ds. oceny zagrożeń.

Celem zespołu oceniającego zagrożenie jest pomoc w identyfikacji uczniów budzących obawy, ocenie ryzyka, że ​​uczniowie angażują się w przemoc lub inne szkodliwe działania oraz dostarczanie strategii interwencyjnych w celu zarządzania ryzykiem wyrządzenia krzywdy uczniom, którzy stanowią potencjalne zagrożenie dla bezpieczeństwa, aby zapobiec ukierunkowana przemoc w szkole i zapewnienie bezpiecznego środowiska szkolnego, które poprawia jakość uczenia się dla wszystkich członków społeczności szkolnej.

Autyzm New Jersey w pełni poparło tę ustawę, ale widziało potrzebę dodania wyjaśnień w celu wzmocnienia ustawy. Dwóch sponsorów ustawy, zgromadzeni Lampitt i zgromadzeni Moen, zgodziło się dodać sugerowaną przez nas poprawkę, która zapewnia, że ​​jeśli dziecko ma zindywidualizowany program edukacji (IEP) lub plan 504, zespół ds. oceny zagrożenia skonsultuje się z zespołem IEP lub zespołem 504. ustalić, czy anormalne zachowanie stanowi zagrożenie dla bezpieczeństwa w szkole i czy jest właściwie traktowane w sposób wymagany przez NJAC6A:14 oraz wszystkie federalne i stanowe przepisy dotyczące edukacji specjalnej.

Autism New Jersey dziękuje gubernatorowi Murphy'emu, senatorom Ruiz and Beach, Assemblyman Moen oraz Assemblywomen Lampitt i Mosquera za poparcie tej ustawy i dodanie poprawki, która zapewnia bezpieczeństwo dzieci korzystających ze specjalnych usług edukacyjnych w naszym stanie i równoważy je z zabezpieczenia, które prawo federalne i stanowe już zapewnia studentom niepełnosprawnym.