对文化响应自闭症支持的看法：犹太裔美国父母的定性案例研究

美国教育学院的研究人员正在进行一项研究，旨在探讨犹太裔美国父母对医学诊断为自闭症的孩子所接受的公共教育和治疗的文化和种族相关性的看法。

一项探索将解决有自闭症孩子的犹太美国父母对教育和社会支持服务满足他们对优质服务和文化需求的期望的看法。为特殊人群服务的社区由旨在支持来自各种文化背景的神经多样性残疾儿童的项目和服务组成。

特殊需要社区可能会受益于探索养育经医学诊断患有自闭症的孩子的犹太美国父母特有的文化要求。

参与研究

如需了解更多信息，请致电 516.320.4787 或发送电子邮件联系 Beth Raiola 贝丝.raiola6484@my.ace.edu.

新泽西州自闭症协会强烈建议在参与任何研究之前查看以下信息：

如需更多信息以及参与的潜在益处和风险的综合列表，请联系研究人员。 有关成为知情研究参与者的有用信息，请访问自闭症研究组织 (OAR) 家长研究指南. 附录 B 提供了参与前要问的问题列表，并概述了您作为研究参与者的权利。