Помощь людям с аутизмом в ношении масок для лица

Люди с аутизмом сталкиваются со многими новыми проблемами, вызванными COVID-19, включая понимание практики социального дистанцирования и того, почему люди носят маски.

Многим людям нужны определенные виды поддержки, чтобы адаптироваться к этим изменениям, особенно если им придется носить маски, когда они вернутся в школу или выйдут на улицу. Аутизм Нью-Джерси слышал от родителей и специалистов по всему штату, которые обеспокоены тем, что люди с очень ограничительными наклонностями и сенсорной чувствительностью по понятным причинам не захотят носить тканевую маску для лица.

В связи с тем, что многие места и пространства вновь открываются с требованием ношения масок, многие по понятным причинам обеспокоены тем, что эти препятствия могут ограничить полное участие и включение в сообщество, школу и другие закрытые учреждения и пространства. Если у вас есть эти опасения, прочитайте нашу статью: Должен ли мой ребенок с аутизмом носить маску?

Вот несколько советов и ресурсов, которые помогут людям с аутизмом носить лицевую маску:

Объяснение ситуации

В то время как некоторые люди с аутизмом могут понять эту проблему со здоровьем и рассказать вам, что они думают, другие не могут. Они могут не понимать контекста происходящего и того, почему ношение маски в определенных местах обязательно. Это может привести к замешательству, сопротивлению и сильным эмоциям. Выберите время, когда ваш ребенок спокоен, чтобы поговорить с ним о том, что такое маска для лица, почему она необходима прямо сейчас и как ее носить.

Будь понятен

Используйте конкретный язык, когда говорите о вирусе и о том, почему маска является защитной границей. Например: «Без наших масок мы могли бы заразиться микробами. Мы не хотим приносить вирус домой или передавать его нашим друзьям и семье». PBS News Hour недавно предложил несколько советов и видео, которые помогут людям с аутизмом понять, как быть здоровым во время COVID-19.

Попробуйте социальную историю

Это инструмент для объяснения сложной ситуации с помощью простого повествования и иллюстраций. Боггс-центр и Детская специализированная больница предлагают социальную историю, которая может помочь: Я могу оставаться здоровым, надевая маску для лица (Испанский). Или вы можете создать свой собственный, уникальный для вашего ребенка.

Используйте дополнительные визуальные опоры

Two Way Street создала Визуальная доска чата COVID-19 который обеспечивает отображение визуального языка для дополнительных и альтернативных устройств связи (AAC). Даже если ваш ребенок не использует AAC, вы можете распечатать его для обсуждения. Этот Пакет поддержки понимания включает ресурсы, визуальную поддержку, социальные истории и другие предложения, которые помогут вашему ребенку понять методы социального дистанцирования.

Обучение ношению лицевой маски

Поскольку ношение маски для лица может вызывать у людей с РАС сильное отвращение, наденьте ее как можно скорее, чтобы помочь им привыкнуть к ней. Поговорите с командой вашего ребенка о конкретных адаптациях или предложениях для удовлетворения его или ее уникальных потребностей.

Сформулируйте четкие ожидания

Язык «если-тогда» и «сначала-то» может быть полезен: «Если мы хотим пойти в магазин [или вернуться в школу], тогда мы должны надеть маску» или «Сначала наденьте маску. Потом снаружи.

Начните с малого

Прежде чем попросить ребенка надеть маску, некоторым людям может потребоваться ознакомиться с ней. Рассмотрим следующие шаги с течением времени:

• Держа маску
• Поднесите маску к лицу
• Прикосновение маски к лицу
• Надевание резинки на уши
• Держите его включенным в течение определенного количества времени

Как только он включен, визуальный таймер (физический или приложение) может помочь указать, сколько времени осталось (начните с нескольких секунд и работайте). Может помочь, если вы будете носить его и во время этих практик.

Подкрепляйте поведение

Поскольку это, вероятно, будет большой проблемой, сделайте ее как можно более мотивирующей.

• Предоставьте любимую награду за то, что вы носите маску в течение определенного периода времени (помните, начните с малого).
• Если ваш ребенок увлечен определенной темой, персонажем или фильмом, вы можете купить индивидуальную маску. В этой статье от СЕГОДНЯ предлагаются способы сделать ношение маски более комфортным.
• Подумайте о том, чтобы он/она надевал маску, чтобы заниматься любимым делом (играть в видеоигры, качаться на заднем дворе и т. д.), чтобы привыкнуть к ней. Это может быть полезным отвлечением, а также способствовать формированию привычки.
• Пусть ваша первая прогулка будет очень короткой и отправится в любимое место (прогулка в парке, покупка их любимой еды в киоске у тротуара и т. д.).

Обобщение

Как только ваш ребенок привыкнет к маске для лица, подумайте о том, как расширить возможности, чтобы он или она не изучали только один узкий набор деталей. Например, иметь несколько масок, чтобы был второй и третий приемлемый выбор, когда одна из них находится в прачечной. Пусть разные люди попросят его/ее надеть маску (другие члены семьи, учитель на видеоконференции и т. д.). Тренируйтесь в разное время и в разных местах.

Люди с аутизмом, которые не могут словесно выразить свое разочарование, замешательство или дискомфорт в маске, могут проявлять агрессию или другие вызывающие поведение. Если это так, проконсультируйтесь с командой вашего ребенка для более непосредственной помощи.

Дополнительные ресурсы

Использование поведенческих принципов для обучения учащихся с аутизмом сотрудничеству с ношением масок – эта очень полезная 30-минутная запись от Alpine Learning Group расширяет приведенные выше советы и включает видеопримеры.

Центр Боггса по нарушениям развития и Детская специализированная больница –  Руководство для родителей: как помочь ребенку носить маску для лица  (Испанский)

Помогите своему ребенку чувствовать себя хорошо, когда он использует и видит, как другие носят маски для лица (Испанский)

Мы носим маски – История о Коронавирусе (YouTube/Майк Макговерн)

Сознательная дисциплина: печатные ресурсы и истории, в том числе Задача Маски

---

Испытайте нашу силу связи

Для получения дополнительной информации и ресурсов обращайтесь в компанию Autism New Jersey по телефону 800.4.AUTISM или по электронной почте. info@autismnj.org.

Подробнее:  Ежегодная конференция по аутизму в Нью-Джерси предложить десятки образовательных семинаров для родителей и специалистов. Проверьте это!