Переход

Переход (14-21 лет)

Переходные годы (от 14 до 21 года) являются критическим периодом, когда услуги, предоставляемые школой, соединяются с системой для взрослых. Годы идут быстро. Учащиеся и их семьи должны использовать этот период, чтобы установить и поставить цели, понять, какие услуги и поддержка могут понадобиться, и спланировать будущее. В высшей степени индивидуализированное, это время подготовиться к переходу от системы специального образования к послесреднему образованию, трудоустройству, самостоятельной или поддерживающей жизни и взрослой жизни.

Роль школы в планировании перехода

Услуги перехода определяются  Административный кодекс Нью-Джерси (NJAC 6A:14) как:

«скоординированный набор мероприятий для учащегося, разработанный в рамках процесса, ориентированного на результат, который способствует переходу от школы к послешкольной деятельности, включая послесреднее образование, профессиональную подготовку, интегрированную занятость (включая поддерживаемую занятость), непрерывное образование и образование для взрослых. , услуги для взрослых, независимый образ жизни или участие в жизни общества».  (НЯК 6А:14-1.3)

Переходный IEP:

Услуги по переходу должны быть частью IEP и основываться на индивидуальных предпочтениях и интересах учащегося. К 16 годам IEP учащегося должен включать цели и задачи, которые начинают решать долгосрочный план, в котором особое внимание уделяется навыкам, необходимым для взрослой жизни. Свяжитесь с нашей службой поддержки для получения дополнительной помощи с IEP вашего ребенка.

Отдел Роли Инвалидов Развития в Планировании Перехода

Наблюдения и советы этой статьи мы подготовили на основании опыта команды Отдел пороков развития (DDD) обеспечивает лицам с нарушениями развития возможность получать качественные услуги и поддержку, конструктивно участвовать в жизни своих сообществ и осуществлять свое право делать выбор.

В возрасте 18 лет DDD оценит человека на соответствие требованиям и предоставит помощь в планировании переходного периода. Все прямые услуги (жилые, на дому, поведенческие, семейная поддержка и т. д.) будут по-прежнему предоставляться DCF до достижения 21-летнего возраста. Программе поддержки или через Программу общественного ухода.

Кроме того, DDD предложит информационные сессии и учебные материалы по различным темам, включая:

Отдел роли служб профессиональной реабилитации в переходный период

Наблюдения и советы этой статьи мы подготовили на основании опыта команды Отдел услуг профессиональной реабилитации (DVRS) предоставляет услуги по трудоустройству для взрослых и учащихся в переходный период. DVRS помогает учащимся с ограниченными возможностями, которым необходимы услуги для подготовки к трудоустройству, с целью подготовки их к началу работы или послешкольного обучения, которое ведет к трудоустройству после окончания учебы. DVRS может предоставить Услуги по переходу на работу перед трудоустройством (Pre-ETS) для учащихся с ограниченными возможностями в возрасте от 14 до 21 года.

Pre-ETS состоит из следующего:

Эти услуги доступны для всех учащихся с ограниченными возможностями, включая учащихся, обучающихся на дому.