સલામતીના કારણોસર બાળકોને શૈક્ષણિક સ્થળોએથી દૂર કરવામાં આવી રહ્યા છે, અને તેમના માતાપિતાને કહેવામાં આવે છે કે, તેમના બાળકો વર્ગખંડમાં પાછા ફરે તે પહેલાં, તેઓએ માનસિક મૂલ્યાંકન કરાવવું જોઈએ. આ વલણ અમારી 800.4.AUTISM હેલ્પલાઇન પર વધતા કૉલ્સ અને શાળામાંથી અનૌપચારિક કાઢી મૂકવાના સ્થાનિક અને રાષ્ટ્રીય સમાચારોમાં સમાચાર વાર્તાઓમાં વધારો બંનેમાં પ્રતિબિંબિત થયું છે.
આ લેખ દરેકની સલામતી વધારવા માટે માતાપિતા અને વ્યાવસાયિકો વચ્ચે સ્પષ્ટ સંચારને પ્રોત્સાહન આપવા માટે બહુવિધ પરિપ્રેક્ષ્યો અને વિચારણાઓ પ્રદાન કરે છે.
ન્યુ જર્સી ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ એજ્યુકેશન મેમો
ન્યુ જર્સી ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ એજ્યુકેશન (DOE) એ 8 ફેબ્રુઆરી, 2023 ના તેમના મેમોમાં વિકલાંગ વિદ્યાર્થીઓ માટે માનસિક મંજૂરીઓમાં આ નોંધપાત્ર વધારાનો પ્રતિભાવ આપ્યો હતો . મેમોમાં સ્પષ્ટતા કરવામાં આવી હતી કે, જો કોઈ વિદ્યાર્થી પાસે IEP હોય, તો તે વિદ્યાર્થીને માનસિક મંજૂરી માટે બાકી રહેલ દૂર કરવું એ એક અનૌપચારિક દૂર કરવું છે જે મેનિફેસ્ટેશન ડિટરમિનેશન રિવ્યૂની જરૂરિયાતને ઉત્તેજિત કરી શકે છે . તેમાં એ પણ ભાર મૂકવામાં આવ્યો હતો કે માતાપિતાએ માનસિક મંજૂરી મૂલ્યાંકન માટે ચૂકવણી ન કરવી જોઈએ અને જો IEP વગરના વિદ્યાર્થીઓને પણ અપંગતા હોવાની શંકા હોય તો તેમને વધારાની સુરક્ષા મળી શકે છે.
જટિલ નિર્ણયો
જ્યારે DOE નો મેમો સામાન્ય માર્ગદર્શક સિદ્ધાંતો અને આવશ્યકતાઓ પ્રદાન કરે છે, ત્યારે દરેકને સુરક્ષિત રાખવા માટે વિદ્યાર્થી- અને પરિસ્થિતિ-વિશિષ્ટ જ્ઞાન અને વાસ્તવિક સમયના નિર્ણય લેવાની જરૂર પડે છે. શિક્ષકો અને વહીવટકર્તાઓ રાષ્ટ્રીય શ્રમ અછતના સંદર્ભમાં જટિલ માનસિક અને વર્તણૂકીય સ્વાસ્થ્ય પડકારો ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને સમર્થન આપવાના મુશ્કેલ સંતુલન કાર્યનો સામનો કરે છે જ્યારે સલામત હોય અને તમામ વિદ્યાર્થીઓ માટે શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપે તેવું વાતાવરણ જાળવી રાખીને.
માતાપિતા અને વ્યાવસાયિકો માટે પ્રશ્નો અને વિચારણાઓ
માનસિક રીતે દૂર કરવું ક્યારે યોગ્ય હોઈ શકે?
જ્યારે બાળક શાળામાં પોતાને અથવા અન્ય લોકો માટે જોખમ ઊભું કરે છે તેવા સંજોગોમાં માનસિક રીતે દૂર કરવું યોગ્ય હોઈ શકે છે.
માતાપિતા માટે, જો શાળા મને સલામતીની ચિંતાને કારણે મારા બાળકને ઉપાડવાનું કહે તો મારે શું કરવું જોઈએ?
આ બધા સામેલ લોકો માટે અત્યંત ભાવનાત્મક પરિસ્થિતિ હોઈ શકે છે, તેથી તમે શાંત રહેવા અને તમામ સંબંધિત માહિતીને યાદ રાખવામાં મદદ કરવા માટે વિશ્વાસપાત્ર મિત્ર અથવા કુટુંબના સભ્યને તમારી સાથે લાવવાનું વિચારી શકો છો.
શાળા વ્યાવસાયિકો માટે, સલામતીની ચિંતા દરમિયાન અમે માતાપિતાને કેવી રીતે સમર્થન આપી શકીએ?
આ તમામ સામેલ લોકો માટે અત્યંત ભાવનાત્મક પરિસ્થિતિ હોઈ શકે છે, તેથી એકબીજાને અને પરિવારને ટેકો આપવો મહત્વપૂર્ણ છે. આ મુશ્કેલ સમયમાં સ્પષ્ટતા અને સહયોગને પ્રોત્સાહિત કરવા માટે નીચે આપેલી માહિતી પરિવારને ઉપલબ્ધ કરાવવાનો પ્રયાસ કરો.
લેખિતમાં કઈ માહિતી ઉપલબ્ધ હોવી જોઈએ?
વિનંતી - શાળા દ્વારા મૂલ્યાંકન માટે વિનંતી જેમાં કારણ, મંજૂરી તરફ દોરી જતી ઘટનાઓની વિગતો આપતો ઘટના અહેવાલ અને ધ્યાનમાં લેવામાં આવેલા અન્ય પગલાંનો સમાવેશ થાય છે.
- જો સ્વ-નુકસાન એક ચિંતા છે: કોઈપણ સ્ક્રીનીંગ પ્રોટોકોલનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, કોણે સ્ક્રીનીંગ હાથ ધર્યું હતું અને પરિણામો.
- જો કોઈ બીજા પ્રત્યે આક્રમકતા એ ચિંતાનો વિષય છે: કોને નુકસાન થઈ શકે છે તેની માહિતી.
માતાપિતા માટે નોંધ: શાળા સંભવતઃ ચોક્કસ નામો આપી શકતી નથી પરંતુ જો તે સહાધ્યાયી, શિક્ષક, સ્ટાફ અથવા એડમિનિસ્ટ્રેટર હોય તો તે શેર કરી શકે છે.
કર્મચારી - નિર્ણય લેવાની પ્રક્રિયામાં સામેલ શાળાના કર્મચારીઓ.
વ્યક્તિગત શિક્ષણ યોજના (IEP) સેવાઓ - બાળકના શાળાના મકાનની બહાર રહેવાના સમય દરમિયાન IEP-ફરજિયાત સેવાઓ પૂરી પાડવામાં આવશે કે નહીં અને કેવી રીતે.
સસ્પેન્શન - જો જિલ્લા બાળકને સ્ક્રીનીંગ થાય ત્યાં સુધી સસ્પેન્ડ કરી રહ્યું હોય તો સ્પષ્ટતા.
ચુકવણી - સ્ક્રીનીંગ માટે નાણાકીય રીતે કોણ જવાબદાર છે.
સ્ક્રીનર - સ્ક્રીનરની લાયકાત (નીચે જુઓ). આમાં સ્ક્રીનીંગ હાથ ધરતા પહેલા સ્પષ્ટતા અને કરાર માટે કોઈપણ સંબંધિત વ્યાવસાયિક ઓળખપત્રો અને રાજ્ય લાઇસન્સનો સમાવેશ થઈ શકે છે.
દસ્તાવેજીકરણ - સ્ક્રીનીંગ માટે જરૂરી તમામ કાગળો અને વિદ્યાર્થીને શાળાએ પાછા ફરવા માટે પરવાનગી આપવા માટે સ્ક્રીનર દ્વારા મૂલ્યાંકનની જરૂરી સામગ્રી.
સ્ક્રીનીંગ કોણ કરી શકે છે અને તે ક્યાં થવું જોઈએ?
કોણ અને ક્યાં પરિવારો વારંવાર તેમના માટે શ્રેષ્ઠ હોય અને શાળાની યોગ્યતાઓને પૂર્ણ કરતા હોય તે પસંદ કરી શકે તે અંગેના કેટલાક વિકલ્પો છે.
માતાપિતા માટે નોંધ : શાળાની લેખિત વિનંતી કોઈપણ સંભવિત સ્ક્રીનર સાથે શેર કરવાનું ભૂલશો નહીં જેથી ખાતરી કરી શકાય કે તેઓ શાળાના લાયકાતના ધોરણોને પૂર્ણ કરે છે અને બધી જરૂરી માહિતી પ્રદાન કરી શકે છે.
વધુ વાંચોહોસ્પિટલો - કેટલીક હોસ્પિટલો મનોચિકિત્સા કટોકટી સ્ક્રીનીંગ સેવાઓ પ્રદાન કરે છે જે કોઈને સ્ક્રીનીંગ કરવા માટે શાળા અથવા ઘરે મોકલે છે. સ્થાનિક કટોકટી વિભાગો પણ સ્ક્રીનીંગ પ્રદાન કરી શકે છે.
માતાપિતા માટે નોંધ: કટોકટી વિભાગની રાહ ખૂબ લાંબી હોઈ શકે છે. થોડા કલાકો સુધી હોસ્પિટલમાં રહેવા માટે તૈયાર રહો. તમે નાસ્તો, પાણી, સ્વેટશર્ટ અથવા અન્ય ગરમ કપડાં, તમારો સેલ ફોન ચાર્જર અને કોઈપણ મહત્વપૂર્ણ માહિતી લખવા માટે એક નોટબુક લાવવા ઈચ્છો છો.
જિલ્લા રેફરલ - કેટલાક જિલ્લાઓમાં તપાસ સેવાઓ પૂરી પાડતી એજન્સીઓ અથવા વ્યક્તિગત પ્રદાતાઓ સાથે કરાર હોય છે. કરારબદ્ધ એજન્સી/પ્રદાતા સાથે કામ કરવું વધુ સુવ્યવસ્થિત પ્રક્રિયા બની શકે છે.
ખાનગી માનસિક સ્વાસ્થ્ય ક્લિનિશિયન - વિદ્યાર્થીના વર્તમાન માનસિક સ્વાસ્થ્ય ક્લિનિશિયન અથવા અન્ય ખાનગી ક્લિનિશિયન સ્ક્રીનીંગ કરી શકે છે.
બાળક શાળામાં પાછું આવે પછી શું થવું જોઈએ?
જો વિદ્યાર્થી પાસે IEP અથવા 504 પ્લાન હોય, તો નીચેના સૂચનો ઔપચારિક મીટિંગ દરમિયાન ધ્યાનમાં લઈ શકાય છે.
વધુ વાંચોભૂતકાળના સમર્થનની સમીક્ષા કરો - હાલના કોઈપણ સમર્થનની સમીક્ષા કરો અને તે કેટલા પ્રમાણમાં અમલમાં મુકાયા અને અસરકારક રહ્યા.
વર્તમાન સહાયની યોજના બનાવો - અગાઉના કેટલાક સહાયો યથાવત રહેવા જોઈએ કે મજબૂત બનાવવા જોઈએ અને શું વધુ સક્રિય વ્યૂહરચનાઓ જરૂરી છે તે ધ્યાનમાં લો.
- જો બાળક પોતાની જાતે મદદ મેળવવા સક્ષમ હોય, તો શાળાના સેટિંગમાં વિશ્વાસપાત્ર વયસ્કોને ઓળખો અને જો વધુ ચિંતાઓ ઊભી થાય તો તેઓ આ પુખ્તોને કેવી રીતે ઍક્સેસ કરી શકે તે નક્કી કરો.
- જો બાળક શાળાના સમયની બહાર ચિકિત્સકો અથવા વ્યાવસાયિકો સાથે કામ કરે છે, તો તેમની ભલામણોને ધ્યાનમાં લો.
કોઈપણ પેટર્નનું અન્વેષણ કરો - જો સલામતીની ચિંતાઓ વારંવાર થતી હોય, તો ઓછામાં ઓછા પ્રતિબંધિત અને સૌથી વધુ શૈક્ષણિક રીતે ફાયદાકારક સપોર્ટ અને સેટિંગ્સનો વિચાર કરો.
નિષ્ણાત પરામર્શ - જ્યારે સલામતીની ચિંતાઓનો કોઈ દાખલો ઉદ્ભવે છે, ત્યારે વધુ સંપૂર્ણ મૂલ્યાંકન કરવા અને વધુ વ્યાપક ભલામણો કરવા માટે જ્ઞાન અને કુશળતા ધરાવતા સલાહકાર (દા.ત., શાળા અથવા ક્લિનિકલ સાયકોલોજિસ્ટ, બોર્ડ સર્ટિફાઇડ બિહેવિયર એનાલિસ્ટ) સાથે કામ કરવાનું વિચારો.
અમારી કનેક્શન શક્તિનો અનુભવ કરો
શાળા સેવાઓ અને વિશેષ શિક્ષણ વિશે વધુ માહિતી માટે, માતાપિતા અમારા વિશેષ શિક્ષણ લેખો વાંચી શકે છે , અમારા વિશેષ શિક્ષણ પૃષ્ઠની મુલાકાત લઈ શકે છે અને ખાસ શિક્ષણમાં માતાપિતાના અધિકારો (PRISE) શીર્ષકવાળા મદદરૂપ DOE પ્રકાશનની સમીક્ષા કરી શકે છે. પરિવારો 800.4.AUTISM પર કૉલ કરીને અથવા information@autismnj.org પર અમને ઇમેઇલ કરીને અમારા હેલ્પલાઇન સ્ટાફનો પણ સંપર્ક કરી શકે છે.
ઓટીઝમ ન્યુ જર્સી આ લેખમાં ડૉ. મેથ્યુ સ્ટ્રોબેલના યોગદાનની પ્રશંસા કરે છે. ડૉ. સ્ટ્રોબેલ એક લાઇસન્સ પ્રાપ્ત મનોવિજ્ઞાની, પ્રમાણિત શાળા મનોવિજ્ઞાની અને નેવેસિંક મનોવૈજ્ઞાનિક સેવાઓના સ્થાપક છે.