સારવાર

માહિતગાર પસંદગીઓ કરવી

ઓટીઝમ ધરાવતી વ્યક્તિઓની જરૂરિયાતો અનન્ય, જટિલ હોય છે અને તેમના જીવનને 24/7 અસર કરી શકે છે. તેમના માટે ઘણી વખત શીખવા માટે ઘણું બધું હોય છે, અને સમય એ સાર છે. તેથી તે સારવાર પ્રદાન કરવી નિર્ણાયક છે જે અસરકારક હોવાની સંભાવના છે. જોકે ઓટીઝમ વિશે ઘણું બધું હજુ સુધી સંપૂર્ણ રીતે સમજાયું નથી, ત્યાં એવી વ્યૂહરચના છે જે ASD ધરાવતા શીખનારાઓ માટે અસરકારક સાબિત થઈ છે અને અન્ય જે બિનઅસરકારક અથવા નુકસાનકારક સાબિત થઈ છે. પૂરા પાડવામાં આવેલ સમર્થન દરેક વ્યક્તિની શીખવાની અને સફળ થવાની ક્ષમતાને ખૂબ અસર કરી શકે છે. ઘણા લોકો તેમની ચોક્કસ શક્તિઓ અને પડકારો માટે કસ્ટમાઇઝ કરેલ વિશિષ્ટ વ્યૂહરચના વડે મહાન લાભ મેળવી શકે છે.

ભલે તમે માતા-પિતા હો કે વ્યવસાયિક, એ જાણવું અગત્યનું છે કે તમે જે સારવારના વિકલ્પો શોધી શકો છો તેના વિશે સંશોધન શું કહે છે. ઓટીઝમ સારવાર તરીકે માર્કેટિંગ કરાયેલી વિરોધાભાસી માહિતીનું વજન કરવું એ ગૂંચવણભરી અને જબરજસ્ત પ્રક્રિયા હોઈ શકે છે. ઓટીઝમ ન્યુ જર્સી તમને વિવિધ પદ્ધતિઓ વિશે સંશોધન સૂચવે છે તે સમજવામાં મદદ કરવા માટે અહીં છે અને એકવાર તે શરૂ થયા પછી કોઈ ચોક્કસ વ્યક્તિ માટે હસ્તક્ષેપ ફાયદાકારક છે તે કેવી રીતે દસ્તાવેજીકૃત કરવું.

પુરાવા-આધારિત શું છે તે સમજવા માટેનું માળખું

સારવારની ઘણી માહિતી વાસ્તવિક તરીકે રજૂ કરવામાં આવે છે જ્યારે તે ન પણ હોય. વિજ્ઞાનના ફિલ્ટર દ્વારા જોવાથી અમને પુરાવા/પ્રશસ્તિપત્રોને પ્રમાણિત ડેટા તેમજ ખામીયુક્ત અથવા ખરાબ રીતે ડિઝાઇન કરાયેલા સંશોધનમાંથી સારી રીતે ડિઝાઇન કરાયેલા અભ્યાસોથી અલગ પાડવામાં મદદ મળે છે. ઓટિઝમ ન્યુ જર્સી પ્રયોગમૂલક ઓટીઝમ-વિશિષ્ટ સંશોધનના મુખ્ય ભાગનું ભાષાંતર કરવા માટે એક સરળ સ્ટોપલાઇટ સાદ્રશ્યનો ઉપયોગ કરે છે.

 

---

એપ્લાઇડ બિહેવિયર એનાલિસિસ (ABA) વિશે

સેંકડો ઓટીઝમ-વિશિષ્ટ અભ્યાસોએ કૌશલ્યો શીખવવા અને પડકારજનક વર્તન ઘટાડવા માટે ABA ની અસરકારકતા દર્શાવી છે. જ્યારે તે અન્ય શીખનારાઓ માટે પણ અસરકારક છે, તે ઓટીઝમ હસ્તક્ષેપમાં સુવર્ણ ધોરણ માનવામાં આવે છે. સંશોધન એ પણ સૂચવે છે કે એબીએ પ્રોગ્રામના વિદ્યાર્થીઓ ઘણી જુદી જુદી પદ્ધતિઓને સંયોજિત કરતા કાર્યક્રમો કરતાં વધુ પ્રગતિ કરે છે.

ABA નો ધ્યેય બે ગણો છે: ઉપયોગી વર્તણૂકોને વધારવી જે જીવનની ગુણવત્તામાં સુધારો કરે છે અને તે ઘટાડે છે જે હાનિકારક છે અથવા શીખવા અથવા સંબંધોમાં દખલ કરે છે. તે એક સંરચિત શિક્ષણ અભિગમ છે જે ઘણા ડોમેન્સ (સંચાર, સ્વ-સંભાળ, શૈક્ષણિક, રમત/લેઝર, સામાજિક કૌશલ્યો, વગેરે) માંથી કુશળતા શીખવવા માટે ઘણી સેટિંગ્સમાં અમલમાં મૂકી શકાય છે. તેમાં વર્તનની પેટર્નને સમજવા અને વર્તન પહેલાં અને પછી શું થાય છે તે સહિત પર્યાવરણીય પરિબળોના પ્રભાવને તપાસવાનો સમાવેશ થાય છે. જટિલ કૌશલ્યોને નાના પગલાઓમાં તોડવા માટે અન્ય મુખ્ય ઘટકો પ્રેરણા, મજબૂતીકરણ અને કાર્ય વિશ્લેષણ છે.

યલો અને રેડ લાઇટ ટ્રીટમેન્ટ્સ પર વિચારણા

લાલ અને પીળા પ્રકાશની ઘણી હસ્તક્ષેપ બેમાંથી એક શ્રેણીમાં આવે છે:

1. તેઓ ઓટીઝમના કારણ વિશેના અપ્રમાણિત સિદ્ધાંતને સંબોધવા માટે બનાવવામાં આવ્યા હતા
2. તેઓ અન્ય વિશેષ જરૂરિયાતો ધરાવતી વ્યક્તિઓ માટે ફાયદાકારક હોઈ શકે છે પરંતુ ઓટીઝમ ધરાવતા લોકો દ્વારા સામનો કરવામાં આવતા અનન્ય પડકારોને સંબોધતા નથી

વધુમાં, સારવાર/થેરાપી અને મનોરંજન વચ્ચે તફાવત કરવો મહત્વપૂર્ણ છે. કેટલીક પ્રવૃત્તિઓ કે જે ઓટીઝમ માટે પુરાવા-આધારિત પ્રેક્ટિસ તરીકે સ્થાપિત નથી તે વ્યક્તિઓ માટે આનંદપ્રદ હોઈ શકે છે અને રિઇન્ફોર્સર તરીકે મૂલ્યવાન હોઈ શકે છે (જે માટે તેઓ કામ કરવા માંગે છે) અથવા લેઝર પ્રવૃત્તિઓ (આનંદ લેવાનો શોખ). જો કે, તેઓ રોગનિવારક સારવાર તરીકે લાયક ઠરતા નથી સિવાય કે તેઓ ઓટીઝમના પડકારોને સીધી રીતે દૂર કરે, કૌશલ્ય શીખવે અથવા પડકારજનક વર્તન ઘટાડે.

ઓટીઝમ ન્યુ જર્સી સમજે છે કે કોઈપણ એક વ્યક્તિ હસ્તક્ષેપને સારો પ્રતિસાદ આપી શકે છે જે ઓટીઝમ ધરાવતા મોટાભાગના લોકો માટે અસરકારક તરીકે દસ્તાવેજીકૃત નથી. કોઈપણ હસ્તક્ષેપની જેમ, અમે સારવાર ટીમ સાથે પ્રગતિનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે નિયમિતપણે ડેટા એકત્રિત કરવા અને તેનું વિશ્લેષણ કરવાની ભલામણ કરીએ છીએ. સંભવિત આડઅસરો પ્રત્યે સચેત રહેવું પણ મહત્વપૂર્ણ છે.

અસરકારકતા માપવા

કોઈપણ વ્યૂહરચના માટે પ્રયાસ કરવામાં આવે છે, તે નક્કી કરવા માટે ડેટાનું નિયમિતપણે વિશ્લેષણ કરવું જોઈએ કે શું હસ્તક્ષેપ ચોક્કસ ધ્યેયમાં સુધારો લાવી રહ્યો છે. અમલીકરણ બદલાઈ શકે છે, તેથી અસરકારકતા વધારવા માટે સ્થાપિત હસ્તક્ષેપોનું પણ નિરીક્ષણ અને ગોઠવણ કરવાની જરૂર છે. પ્રગતિ ધીમી હોઈ શકે છે, તેથી ટીમના નિર્ણયોને માર્ગદર્શન આપતા અને દરેકને માહિતગાર કરતા રેકોર્ડ્સ રાખવાનું મહત્વપૂર્ણ છે.

ધ રોડ લેસ ટ્રાવેલ્ડ (સેલિબર્ટી એટ અલ., 2004) તમારા બાળક/શિક્ષકો માટે કોઈપણ હસ્તક્ષેપ અને તેના અમલીકરણનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે એક મદદરૂપ સ્ત્રોત છે.