કાર્યાત્મક બિહેવિયર એસેસમેન્ટ FAQ

શું પડકારજનક અથવા જટિલ વર્તણૂકો તમારા બાળક અથવા વિદ્યાર્થી માટે સુરક્ષિત રહેવા, નવી કુશળતા શીખવા અથવા અન્ય લોકો સાથે સારી રીતે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવાનું મુશ્કેલ બનાવે છે? સમજવુ શા માટે કોઈ વ્યક્તિ કોઈ ચોક્કસ વર્તણૂકનું પ્રદર્શન કરે છે તે તેને અસરકારક રીતે સંબોધવાની ચાવી છે. સમસ્યાના વર્તનને સંબોધતી વખતે, તે જે સ્વરૂપ લે છે તેના કરતાં તેની પાછળનું કારણ વધુ મહત્વનું છે.

ઉદાહરણ તરીકે, કરડવાનો વિચાર કરો. કરડવાથી બચવા માટે કોઈ સેટ વ્યૂહરચના નથી. હસ્તક્ષેપની યોજનાઓ ટોમી માટે ખૂબ જ અલગ દેખાવી જોઈએ, જે કરડે છે કારણ કે તે તેને તેના કામમાંથી બહાર કાઢે છે, જેન્ની કરતાં, જે કરડે છે કારણ કે તે સમજી શકાય છે કે તે તેની મમ્મી તરફથી તીવ્ર પ્રતિક્રિયા લાવે છે. એકવાર ટીમ નક્કી કરે કે વ્યક્તિ માટે વર્તન શું પરિપૂર્ણ કરી રહ્યું છે, તેઓ ટોમીને વિરામ મેળવવા માટે અથવા જેનીને મમ્મીના ધ્યાનનો આનંદ માણવા માટે સુરક્ષિત માર્ગ શીખવી શકે છે.

સદભાગ્યે, કયા કાર્ય(ઓ) વર્તનને જાળવી રહ્યા છે તે નિર્ધારિત કરવાની પદ્ધતિસરની રીતો છે, અને અજમાયશ અને ભૂલ સાથે સમય બગાડવાની જરૂર નથી. કાર્યાત્મક વર્તન મૂલ્યાંકન (FBA) એ પુરાવા-આધારિત પ્રથા છે જે વ્યક્તિઓ શા માટે ચોક્કસ વર્તણૂકોનું પ્રદર્શન કરી શકે છે તેની સ્પષ્ટતા પ્રદાન કરી શકે છે. કાર્યને ધ્યાનમાં રાખીને વ્યૂહરચના પસંદ કરીને, વર્તન દરમિયાનગીરી યોજના વ્યક્તિ માટે સૌથી વધુ હકારાત્મક પરિણામમાં પરિણમશે તેવી શક્યતા વધુ છે.

FBA પ્રક્રિયા કેવી દેખાય છે?

નીચે સૂચિત ઘટકો FBAs માટે શ્રેષ્ઠ અભ્યાસ સાથે સુસંગત છે:

• માતાપિતાની સંમતિ: વ્યક્તિગત, માતાપિતા અથવા કાનૂની વાલીએ FBA સાથેના તેમના કરારને દર્શાવતી જાણકાર સંમતિ પ્રદાન કરવી આવશ્યક છે.
• વ્યાવસાયિકોની આંતરશાખાકીય ટીમ સાથે પરામર્શતબીબી અને વર્તનનાં અન્ય કારણોને ઓળખવા અને નકારી કાઢવા (દા.ત., શાળાના સમયપત્રકમાં ફેરફાર.)
• લક્ષ્ય વર્તણૂકોની ઓળખ: ઘટાડવા અથવા વધારવા માટેના ચોક્કસ લક્ષ્ય વર્તન(ઓ)ને સારવાર ટીમ દ્વારા ઓળખવામાં આવે છે અને અવલોકનક્ષમ અને માપી શકાય તેવા શબ્દોમાં સ્પષ્ટપણે લખવામાં આવે છે. અસ્પષ્ટ ભાષા જેમ કે "ટેન્ટ્રામ" અથવા "મેલ્ટડાઉન" આ ચોક્કસ વ્યક્તિ માટે કેવું લાગે છે તેનું વર્ણન કરતી વિગતો સાથે બદલવી જોઈએ. આ સુનિશ્ચિત કરે છે કે ટીમમાં દરેક વ્યક્તિ સમાન વર્તન વિશે વાત કરી રહી છે અને તે વર્તનની ઘટનાઓ અને બિન-ઘટનાઓ ચોક્કસ રીતે રેકોર્ડ કરવામાં આવે છે.
• સમીક્ષા અને ઇન્ટરવ્યુ રેકોર્ડ કરો: વ્યક્તિ સંબંધિત કોઈપણ તબીબી, શૈક્ષણિક અને વર્તણૂકીય અહેવાલોની FBA કરી રહેલા વ્યાવસાયિક દ્વારા સમીક્ષા થવી જોઈએ. વાલીઓ, શિક્ષકો અને અન્ય લોકો કે જેઓ શીખનારને સારી રીતે જાણે છે અને વર્તણૂક જોયા છે તેમની સાથે સ્ટ્રક્ચર્ડ ઈન્ટરવ્યુ પણ મૂલ્યાંકન પ્રક્રિયાની રચના કરતી વખતે મૂલ્યવાન હોઈ શકે છે.
• પ્રત્યક્ષ અવલોકન: જ્યારે વર્તણૂક વિશ્લેષક વ્યવસ્થિત રીતે અને પ્રત્યક્ષ રીતે પ્રશ્નમાં વર્તનનું અવલોકન કરે છે, ત્યારે તે અથવા તેણી દિવસનો સમય, સ્થાન, હાજર વ્યક્તિઓ, ચોક્કસ પ્રવૃત્તિઓ, પૂર્વવર્તી અને અન્ય પર્યાવરણીય પરિબળો જેવી પેટર્નને ઉજાગર કરી શકે છે. "ABC ડેટા” એ દરેક ઘટનાના પૂર્વવર્તી (ટ્રિગર), વર્તન અને પરિણામનો સંદર્ભ આપે છે; જે સમજવા માટે આ નિર્ણાયક છે કાર્ય વર્તન જાળવી શકે છે.

"કાર્ય" દ્વારા તમારો અર્થ શું છે?

સરળ રીતે કહીએ તો, ધ્યાનમાં લેવા માટે ચાર મુખ્ય કાર્યો છે: ધ્યાન, વસ્તુ અથવા પ્રવૃત્તિની ઍક્સેસ, છટકી અથવા ટાળવું, અને સંવેદનાત્મક ઉત્તેજના. આ ઓટીઝમ સાથે કે વગર તમામ ઉંમરની વ્યક્તિઓને લાગુ પડે છે. FBA વ્યક્તિ શું કરી રહી છે (વર્તણૂક), તે શા માટે કરે છે (કાર્ય કરે છે) તેના પર નિર્ણાયક માહિતી પ્રદાન કરે છે અને ઓળખે છે કે વર્તન ક્યારે, ક્યાં અને કઈ પરિસ્થિતિઓમાં થવાની સંભાવના છે (પર્યાવરણીય પરિબળો). અસરકારક વર્તણૂક હસ્તક્ષેપ યોજના (BIP) વિકસાવવા માટે FBA પરિણામોનું સંપૂર્ણ વિશ્લેષણ કરવું જોઈએ જે તે જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા માટે સુરક્ષિત અને વધુ અનુકૂલનશીલ રીતો શીખવે છે.

FBA પૂર્ણ થયા પછી શું થાય છે?

એકવાર ડેટા એકત્રિત અને વિશ્લેષણ કરવામાં આવે તે પછી, FBA પરિણામોનો સારાંશ સ્પષ્ટ સ્વરૂપમાં હોવો જોઈએ ધારણાઓ સમસ્યાનું વર્તન શા માટે થઈ રહ્યું છે તે જણાવવું (તેનું કાર્ય). આગળ, એક વ્યક્તિગત વર્તન યોજના બનાવવામાં આવે છે. કાર્ય આધારિત પૂર્વવર્તી વ્યૂહરચના (જે વર્તન થાય તે પહેલાં સક્રિય રીતે અમલમાં મુકાય છે), પરિણામની વ્યૂહરચના (તે થાય તે પછી વર્તન પ્રત્યેના પ્રતિભાવો), અને રિપ્લેસમેન્ટ કુશળતા (પ્રશ્નમાં રહેલા વર્તનને જાળવવાની જરૂરિયાતને પહોંચી વળવાની અન્ય રીતો) વર્તન યોજનામાં સામેલ કરવી જોઈએ. BIP વ્યક્તિની અનન્ય જરૂરિયાતો, શક્તિઓ અને પસંદગીઓ પર આધારિત હોવી જોઈએ અને અસરકારકતા માટેના પ્રારંભિક માપદંડ વર્તનના આધારરેખા દરો પર આધારિત હોવા જોઈએ. છેલ્લે, માટે એક યોજના હોવી જ જોઈએ ચાલુ માહિતી સંગ્રહ અને વિશ્લેષણ BIP અસરકારક છે કે કેમ તે ચકાસવા અને/અથવા ફેરફારો કરવા જોઈએ.

FBA જરૂરી છે કે કેમ તે હું કેવી રીતે જાણી શકું?

જો તમારું બાળક અથવા વિદ્યાર્થી પડકારજનક વર્તન પ્રદર્શિત કરી રહ્યા હોય, તો FBA ને વિનંતી કરવી યોગ્ય હોઈ શકે છે. ખાસ કરીને, જો ચોક્કસ વર્તણૂકો વધુને વધુ ગંભીર અથવા વારંવાર હોય, જે વ્યક્તિ અથવા અન્યને નુકસાન પહોંચાડે છે, અથવા શીખવા અથવા સંબંધોમાં દખલ કરે છે, તો પછી FBA તેમના કાર્યને સમજવામાં મૂલ્યવાન હોઈ શકે છે. નિર્ણય લેવાની પ્રક્રિયામાં મદદ કરવા અને પસંદ કરેલી વ્યૂહરચનાઓ કાર્ય સાથે સંબંધિત છે અને તેથી અસરકારક થવાની શક્યતા વધુ છે તેની ખાતરી કરવા માટે BIP ના વિકાસ પહેલા FBA હાથ ધરવામાં આવવી જોઈએ.

હું FBA કેવી રીતે વિનંતી કરી શકું?

ડિસેબિલિટી એજ્યુકેશન એક્ટ (IDEA) વિનિયમો જ્યારે વ્યક્તિની વર્તણૂક તેના અથવા તેણીના શિક્ષણમાં અવરોધ ઉભી કરે છે, અને જ્યાં યોગ્ય હોય, તે વર્તનને સંબોધવા માટે વર્તણૂકીય દરમિયાનગીરીનો સમાવેશ કરવા માટે FBA ને વિનંતી કરવાનો અધિકાર સુનિશ્ચિત કરે છે. માતાપિતા તરીકે, જો તમે તમારા બાળકના વર્તન વિશે ચિંતિત હોવ, તો તમે FBA ને વિનંતી કરવા માટે હકદાર છો. ત્રણ થી એકવીસ વર્ષની વયના લોકો માટે, આ સામાન્ય રીતે શાળા જિલ્લા દ્વારા કરવામાં આવશે. મૂલ્યાંકન હાથ ધરવા માટેના વિકલ્પોની ચર્ચા કરવા માટે તમે તમારા ડૉક્ટર અથવા તમારા બાળક સાથે સંકળાયેલા અન્ય વ્યાવસાયિકો સાથે પણ વાત કરી શકો છો અથવા તમે વિચારી શકો છો સ્વતંત્ર શૈક્ષણિક મૂલ્યાંકન (IEE) કર્યું.

FBA અને IEE બંને માટે, સંઘીય અને રાજ્યના નિયમો આ મૂલ્યાંકનને જિલ્લાના ખર્ચે હાથ ધરવા માટે પરવાનગી આપે છે. ડિસેબિલિટીસ એજ્યુકેશન એક્ટ (34 CFR §300.502) અને ન્યુ જર્સી એડમિનિસ્ટ્રેટિવ કોડ, શીર્ષક 6A પ્રકરણ 14 બંને વાલીઓ/વાલીઓને જાહેર ખર્ચે સ્વતંત્ર શૈક્ષણિક મૂલ્યાંકનની વિનંતી કરવાના અધિકારની ખાતરી આપે છે. NJAC 6A:14-2.5 (c) મુજબ, માતાપિતાને સ્વતંત્ર મૂલ્યાંકનની વિનંતી કરવાનો અધિકાર છે જ્યારે તેઓ તેમના શાળા જિલ્લા દ્વારા કરવામાં આવેલા મૂલ્યાંકન અથવા પુનઃમૂલ્યાંકન સાથે અસંમત હોય, અથવા જો તેઓ માનતા હોય કે જિલ્લાના મૂલ્યાંકનમાં ચોક્કસ મૂલ્યાંકન શામેલ હોવું જોઈએ, ઉદાહરણ તરીકે FBA.

800.4.AUTISM પર અમારા હેલ્પલાઇન નિષ્ણાતો પ્રક્રિયા સમજાવવા અને કોઈપણ મુશ્કેલીઓના નિવારણ માટે ઉપલબ્ધ છે.

કોણ સામાન્ય રીતે FBA કરે છે?

ઘણા શિક્ષકો અને માતા-પિતા એપ્લાઇડ બિહેવિયર એનાલિસિસ (ABA.) માં નિપુણતા ધરાવતા બોર્ડ સર્ટિફાઇડ બિહેવિયર એનાલિસ્ટ (BCBA) અથવા મનોવિજ્ઞાનીની નિપુણતા શોધે છે. FBA એક પ્રશિક્ષિત વ્યાવસાયિક દ્વારા હાથ ધરવામાં આવવી જોઈએ જેની પાસે આકારણી પૂર્ણ કરવા માટે જરૂરી શૈક્ષણિક અને તાલીમ જરૂરિયાતો હોય. . તમે ઓટીઝમ ધરાવતી વ્યક્તિઓ, પબ્લિક સ્કૂલ સેટિંગમાં, ગંભીર વર્તણૂક સાથે અથવા અન્ય કોઈ ખાસ સંજોગોમાં FBA ચલાવવાના તેમના અનુભવ વિશે પૂછી શકો છો.

કાર્યાત્મક વર્તણૂક મૂલ્યાંકન વિશે વધુ સમજવામાં અથવા તમારા બાળક માટે વિનંતી કરવામાં મદદ માટે, 800.4.AUTISM પર અમારા હેલ્પલાઇન નિષ્ણાતોનો સંપર્ક કરો અથવા information@autismnj.org.

ભલામણ વાંચન

એપ્લાઇડ બિહેવિયર એનાલિસિસ એન્ડ ઓટિઝમ (ABA): એક પરિચય

ઓટીઝમ ધરાવતા લોકો માટે કાર્યાત્મક વર્તણૂકનું મૂલ્યાંકન: દેખીતી રીતે અણસમજુ વર્તનની સમજણ બેથ એ. ગ્લાસબર્ગ દ્વારા, પીએચ.ડી., બીસીબીએ-ડી

તે મોટે ભાગે અણસમજુ વર્તન બંધ કરો!: ઓટીઝમ ધરાવતા લોકો માટે એફબીએ-આધારિત હસ્તક્ષેપ બેથ એ. ગ્લાસબર્ગ દ્વારા, પીએચ.ડી., બીસીબીએ-ડી