Mas recursos
Los pediatras desempeñan un papel importante en el seguimiento de los hitos del desarrollo de sus pacientes.
Los controles frecuentes y la educación de los padres son esenciales para la identificación temprana de retrasos en el desarrollo y la conexión con los apoyos e intervenciones necesarios.
La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que los pediatras realicen evaluaciones formales del desarrollo a los 9, 18 y 30 meses.
Vigilancia y detección del desarrollo
Aprenda los signos. Actuar temprano
Cuando se detectan problemas de desarrollo, es importante poner a las familias en contacto con un servicio de intervención temprana. Los servicios de intervención temprana están diseñados para abordar los problemas o retrasos lo antes posible y están disponibles hasta los tres años. Los especialistas en intervención temprana trabajan con bebés y niños pequeños en aspectos como las habilidades motoras, de comunicación y de juego en su entorno natural.
Preocupaciones relacionadas con la edad: intervención temprana
Sistema de intervención temprana del Departamento de Salud de Nueva Jersey
Si se detectan problemas de desarrollo en un niño de tres años o más, existen servicios y apoyo disponibles a través del sistema escolar público y la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA). Se debe recomendar a las familias que se pongan en contacto con el Equipo de Estudio Infantil de su distrito escolar local.
Preocupaciones relacionadas con la edad: niños en edad escolar
Oficina de Educación Especial de Nueva Jersey
Además de las pruebas de detección sistemáticas del desarrollo, la Academia Estadounidense de Pediatría recomienda realizar pruebas de detección formales del autismo a los 18 y 24 meses. La herramienta de detección más común es:
Si la evaluación formal del autismo indica una puntuación positiva de riesgo para un diagnóstico de autismo, el pediatra debe abordar esta inquietud con la familia y tomar las medidas adecuadas.