独立教育评估(IEE)

2016 年 2 月 06 日

年轻女孩在课桌前写作

独立教育评估 (IEE) 是由非受雇于孩子所在学区的合格人员对孩子进行的评估。

在孩子的教育决策过程中,父母是平等的伙伴。 提供家长的意见和对加强儿童教育的关注是至关重要的。 独立评估通常支持家长的意见,可以为家长提供衡量或制衡的系统,以确保学区对孩子教育的关注步入正轨。

最近,新泽西州教育部特殊教育项目办公室发布了指南,以澄清新泽西州行政法规 6A:14 2.5 (c) 1 关于 IEE 请求,因为联邦法律保障的重要父母权利未在法规中指定。 在正式修改法规以符合联邦法规之前,学区必须遵循该指南。 指导备忘录提供了有关 IEE 的常见问题解答,可在以下网址下载 https://www.nj.gov/education/specialed/memos/100113iee.pdf.

为什么选择独立评估?

家长可能出于多种原因选择要求进行独立评估,最常见的原因是他们认为学区对其孩子的评估不“合适”。 例如,他们可能认为他们孩子的评估不准确或不完整,没有进行必要的测试,使用了错误的测试,或者结果不足以让家长和 IEP 团队决定孩子是否有残疾以及他或她需要什么特殊服务。

谁为独立评估付费?

当家长以公费申请 IEE 时,学区必须获得 IEE 并支付费用,除非学区要求举行正当程序听证会并且行政法法官 (ALJ) 裁定不需要 IEE。

换言之,学区不能简单地拒绝家长的要求。 它必须要么以公共费用同意独立外部评价,要么要求举行正当程序听证会,以努力使 ALJ 相信其完成的评估是足够的。

根据新泽西州行政法典 6A:14 2.5 (c) 2 i,“在收到家长请求后,学区应向家长提供有关可在何处获得独立评估的信息……学区应采取措施以确保在没有不当延误的情况下提供独立评估。”

家长也可以选择自己聘请某人进行独立教育评估。 在这种情况下,家长负责 IEE 的费用。 在某些情况下,学区可能对 IEE 负责。 如果学区没有人员或资源来进行 IEP 团队认为需要的评估,则学区将不得不自费获得独立评估。

独立评估将如何影响我的 IEP?

根据新泽西州行政法规 6A:14-3.7(c) 3,“在制定 IEP 时,IEP 团队应考虑对学生的初步评估或最近一次评估的结果,并酌情考虑学生在任何一般性或州或地区范围的评估。”

当家长向学区提交 IEE 时,IEP 团队需要考虑评估。 这并不意味着学区必须接受 IEE 的调查结果或建议。 对学区关于“考虑”独立外部评价的要求相当低。 如果学区拒绝考虑独立评估,它不仅会拒绝家长的有意义的投入,而且还会阻止可能的重要信息被纳入 IEP 的制定中。