由于安全隐患，越来越多的儿童被从学校带走，他们的父母被告知，孩子必须接受精神评估才能重返课堂。这一趋势体现在我们800.4.AUTISM求助热线的来电量增加，以及地方和国家新闻中关于非正式学校强制退学的报道增多。
本文提供了多种观点和考虑因素，以促进家长与专业人士之间的清晰沟通，最大限度地保障每个人的安全。
新泽西州教育部备忘录
新泽西州教育厅 (DOE) 在2023 年 2 月 8 日的备忘录中回应了残疾学生精神鉴定数量显著上升的现象。该备忘录澄清，如果学生持有 IEP（个别化教育计划），在等待精神鉴定结果期间将其暂时停学属于非正式停学，可能会触发“表现认定审查”。备忘录还强调，家长不应支付精神鉴定费用，即使没有 IEP 的学生，如果被怀疑有残疾，也可能享有额外的保护。
复杂的决定
虽然 DOE 的备忘录提供了一般指导原则和要求，但要确保每个人的安全，需要大量针对学生和具体情况的知识以及实时决策。 在全国劳动力短缺的背景下，教师和管理人员面临着支持学生应对复杂心理和行为健康挑战的艰难平衡，同时维持一个安全的环境并促进所有学生的学习。
家长和专业人士的问题和注意事项
什么时候精神科移除是合适的？
如果孩子对自己或学校里的其他人构成危险，则可能需要进行精神病治疗。
对于家长来说，如果学校出于安全考虑让我去接孩子，我该怎么办？
对于所有相关人员来说，这可能是一个高度情绪化的情况，因此您可能需要考虑带上一位值得信赖的朋友或家人，以帮助您保持冷静并记住所有相关信息。
对于学校专业人员，我们如何在出现安全问题时为家长提供支持？
对于所有相关人员来说，这可能是一个高度情绪化的情况，因此相互支持和家庭很重要。 尝试让家人获得尽可能多的以下信息，以在这个困难时期促进清晰度和协作。
哪些信息应该以书面形式提供？
请求– 学校提出的评估请求，包括理由、详细说明导致解除隔离的事件的事件报告，以及考虑过的其他行动方案。
- 如果自残是一个问题：使用的任何筛查方案、进行筛查的人员以及结果。
- 如果对别人的侵略是一个问题: 有关谁可能受到伤害的信息。
家长须知: 学校可能无法提供具体姓名，但如果是同学、教师、员工或管理人员，则可能可以分享。
人员– 参与决策过程的学校人员。
个别化教育计划 (IEP) 服务– 在孩子离开学校大楼期间，是否以及如何提供任何 IEP 规定的服务。
停学——明确说明学区是否会在筛查完成前暂停该儿童的学籍。
付款——谁负责支付筛查费用。
筛选人员——筛选人员的资质（见下文）。这可以包括任何相关的专业资格证书和州级执照，以便在进行筛选之前达成共识。
文件– 筛查所需的所有文件以及筛查员评估学生是否符合返校条件所需的内容。
谁可以进行筛查，应该在哪里进行？
关于谁和在哪里有几个选项，因此家庭通常可以选择最适合他们并符合学校资格的选项。
致家长：请务必将学校的书面要求分享给任何潜在的筛选人员，以确保他们符合学校的资格标准并能提供所有必需的信息。
了解更多医院——一些医院提供精神科紧急筛查服务，会派人到学校或家中进行筛查。当地的急诊科也可能提供筛查服务。
家长须知：急诊室的等待时间可能会很长。 准备在医院呆几个小时。 您可能希望带上零食、水、运动衫或其他保暖衣物、手机充电器和记下任何重要信息的笔记本。
地区转介——部分地区与提供筛查服务的机构或个人服务提供商签订了合同。与签约机构/服务提供商合作可以简化流程。
私人心理健康临床医生——学生目前的心理健康临床医生或其他私人临床医生或许能够进行筛查。
孩子返校后应该怎么办？
如果学生有 IEP 或 504 计划，可以在正式会议期间考虑以下建议。
了解更多回顾以往的支持措施——回顾以往提供的所有支持措施，以及这些措施的实施程度和有效性。
规划现有支持措施——考虑是否应该保留或加强一些先前的支持措施，以及是否需要采取更积极主动的策略。
- 如果孩子能够自己寻求帮助，请确定学校环境中值得信赖的成年人，并确定如果出现进一步的问题，他们可以如何联系这些成年人。
- 如果孩子在课余时间与临床医生或专业人士一起工作，请考虑他们的建议。
探究任何规律——如果安全问题频繁出现，请考虑限制性最小、对教育最有益的支持和环境。
专家咨询——当出现安全隐患时，可以考虑与顾问（例如学校或临床心理学家、经委员会认证的行为分析师）合作，他们具备进行更彻底评估和提出更全面建议的知识和技能。
体验我们的连接力量
如需了解更多关于学校服务和特殊教育的信息，家长可以阅读我们的特殊教育文章，访问我们的特殊教育页面，并查阅教育部出版的题为《特殊教育中的家长权利》（PRISE）的实用资料。家长也可以拨打800.4.AUTISM或发送电子邮件至information@autismnj.org联系我们的热线工作人员。
新泽西州自闭症协会感谢马修·斯特罗贝尔博士对本文的贡献。斯特罗贝尔博士是执业心理学家、认证学校心理学家，也是纳维辛克心理服务中心的创始人。