તાલીમ એ કોઈપણ વ્યવસાયનું આવશ્યક ઘટક છે, ખાસ કરીને જ્યારે સલામતીને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે. પોલીસ અધિકારીઓને વિવિધ વિષયો પર નોંધપાત્ર પ્રમાણમાં તાલીમ મળે છે, જેમાં પોલીસ એકેડેમી ભરતી તાલીમ અને સેવામાં તાલીમ, પછી ભલે તે વૈકલ્પિક હોય કે ફરજિયાત. કોઈપણ વ્યવસાયમાં, તે ઘણીવાર તે તાલીમની ગુણવત્તા અને પદાર્થ હોય છે જે નિર્ધારિત કરશે કે તે તાલીમાર્થી તેમના ક્ષેત્રમાં આપેલ પરિસ્થિતિને કેવી રીતે પ્રતિસાદ આપે છે. કાયદાના અમલીકરણને સ્પ્લિટ-સેકન્ડ નિર્ણયો લેવા માટે કહેવામાં આવે છે. સફળતા અને વ્યાવસાયિક ભૂલોથી બચવું, અથવા તેનાથી પણ ખરાબ, દુર્ઘટના, મોટે ભાગે અસરકારક તાલીમ પર આધારિત છે.
કાયદાના અમલીકરણ માટે ઓટીઝમ તાલીમ શા માટે જરૂરી છે?
ધીરજ અને સહિષ્ણુતાના અભ્યાસ સાથે અસરકારક ઓટીઝમ તાલીમ માટે સક્રિય અભિગમ અપનાવવાથી ઓટીઝમ સમુદાય, જાહેર જનતા અને કાયદા અમલીકરણની સુખાકારી સુનિશ્ચિત થશે. અમે કાયદાના અમલીકરણને ચિકિત્સકો તરીકે કામ કરવા માટે અથવા ક્ષણમાં તેઓનો સામનો કરતી વ્યક્તિનું નિદાન કરવા માટે કહી રહ્યા નથી કારણ કે આમ કરવું કાયદાના અમલીકરણના અવકાશની બહાર છે. તેના બદલે, આપેલ પરિસ્થિતિને પ્રતિસાદ આપવા અને સલામત અને સકારાત્મક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા સુનિશ્ચિત કરવા માટે ડી-એસ્કેલેશન તકનીકોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે તે સુનિશ્ચિત કરવા કાયદાના અમલીકરણ માટે તાલીમ અન્ય સાધન પ્રદાન કરે છે. વધુમાં, ઉચ્ચ ગુણવત્તાની તાલીમ અધિકારીને સંભવિત જવાબદારી અને બળનો બિનજરૂરી અથવા બિનજરૂરી ઉપયોગ ઘટાડવાની પરવાનગી આપે છે.
અમેરિકામાં ઓટીઝમનો વ્યાપ | સેન્ટર્સ ફોર ડિસીઝ કંટ્રોલ (CDC) અનુસાર, ઓટીઝમ એ વિશ્વભરમાં સૌથી ઝડપથી વિકસતી વિકાસલક્ષી અપંગતા છે. વધુ વાંચો
ન્યુ જર્સીનો તાલીમ આદેશ | રાજ્યના કાયદા અનુસાર ન્યુ જર્સીના કાયદા અમલીકરણ અધિકારીઓને ઓટીઝમ અને વિકાસલક્ષી વિકલાંગતા ધરાવતા વ્યક્તિઓ સાથેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ અંગે તાલીમ આપવાની જરૂર છે. વધુ વાંચો
પોલીસ કર્મચારીઓને ઓટીઝમ અને વિકાસલક્ષી વિકલાંગતાની તાલીમ મેળવવાની આવશ્યકતા ધરાવતા 2008ના કાયદાના પાલનમાં, રાજ્ય NJ LEARN, અને ન્યૂ જર્સી ઑફિસ ઑફ એટર્ની જનરલ દ્વારા ફરજિયાત ઇન્ટિગ્રેટિંગ કમ્યુનિકેશન એસેસમેન્ટ ટેક્ટિક્સ (ICAT) તાલીમ અને સમુદાય-કાયદો દ્વારા કેટલાક વિડિયો તાલીમ વિકલ્પો પ્રદાન કરે છે. અમલીકરણ હકારાત્મક સંબંધો (CLEAR) સંસ્થા. ઘણા કાઉન્ટી કાયદા અમલીકરણની આગેવાની હેઠળની વ્યક્તિગત કટોકટી દરમિયાનગીરી ટીમની તાલીમ, મુખ્યત્વે માનસિક બીમારીનું નિદાન કરનારાઓ સાથેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ પર સૂચના આપતી, હવે ઓટીઝમ અને વિકાસલક્ષી વિકલાંગતાઓ પર સૂચનાત્મક બ્લોકનો સમાવેશ થાય છે. તદુપરાંત, ન્યુ જર્સી રાજ્યમાં બહુવિધ પોલીસ અકાદમીઓ ઓટીઝમ સમુદાય સાથે સુરક્ષિત ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ પર ભરતીની તાલીમ આપે છે. સમગ્ર રાજ્યમાં કાયદા અમલીકરણ અને અન્ય પ્રથમ પ્રતિસાદ આપનારાઓ માટે અસંખ્ય કાયદા અમલીકરણની આગેવાની હેઠળની અને ખાનગી વિક્રેતા ઇન-સર્વિસ ઓટીઝમ તાલીમો પણ ઉપલબ્ધ છે.
વધુમાં, એટર્ની જનરલની ન્યુ જર્સી ઓફિસ, ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ હેલ્થ ખાતેના તેના ભાગીદારો સાથે મળીને, S761 (“વિનંતી પર, MVC ને ડ્રાયવર્સ લાયસન્સ અથવા નિદાનના ઓળખ કાર્ડ પર નોટેશન પ્રદાન કરવા માટે MVCની આવશ્યકતા છે. ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર અથવા કોમ્યુનિકેશન ડિસઓર્ડર") જે તેના શીર્ષકમાં જણાવે છે તેમ, મોટર વ્હીકલ કમિશનને, "વિનંતી પર, ડ્રાઇવરના લાયસન્સ અથવા ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર અથવા કમ્યુનિકેશન ડિસઓર્ડરના નિદાનના ઓળખ કાર્ડ પર નોટેશન પ્રદાન કરવાની જરૂર છે." આ કાયદો, સ્વૈચ્છિક પ્રકૃતિનો, ડિસેમ્બર 2024 માં અમલમાં આવશે.
ઓટીસ્ટીક વ્યક્તિઓ અને કાયદા અમલીકરણ વચ્ચેના મુકાબલા: પૃષ્ઠભૂમિ | ઘણીવાર એવું નોંધવામાં આવે છે કે ઓટીસ્ટીક વ્યક્તિઓ તેમના ન્યુરોટાઇપિકલ સાથીદારો કરતાં કાયદા અમલીકરણ વ્યાવસાયિકોનો સામનો કરવાની શક્યતા સાત ગણી વધારે હોય છે. વધુ વાંચો
"જો કે ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ પરની વ્યક્તિઓ સામાન્ય વસ્તીની તુલનામાં અપરાધ થવાનું વધુ જોખમ ધરાવતા નથી, તેમ છતાં તેઓ અપ્રમાણસર દરે પોલીસ કર્મચારીઓના સંપર્કમાં આવતા હોવાના અહેવાલ છે. ઓટીસ્ટીક વ્યક્તિઓને ગુનામાં ધરપકડ કે દોષિત ઠેરવવામાં આવે તેના કરતાં પોલીસ દ્વારા રોકવામાં આવે અને તેમની પૂછપરછ કરવામાં આવે તેવી શક્યતા વધુ હોય છે.”
રાવા, જે., શટ્ટક. P., Rast., & Roux, A. (2017). ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ પર યુવાનોમાં ફોજદારી ન્યાય પ્રણાલીમાં સંડોવણીનો વ્યાપ અને સહસંબંધ. જર્નલ ઓફ ઓટિઝમ એન્ડ ડેવલપમેન્ટલ ડિસઓર્ડર, 47(2), 340–346.
ઓટીસ્ટીક વ્યક્તિઓ અને કાયદા અમલીકરણ વચ્ચેના મુકાબલા: પડકારો | ઓટીઝમ અને કાયદા અમલીકરણ સમુદાયો વચ્ચેનો સંપર્ક વિવિધ સ્વરૂપો લઈ શકે છે, જેમાં નિયમિત મોટર વાહન સ્ટોપ, લક્ષિત સ્ટોપ અને શંકાસ્પદ વર્તન, ગુમ થયેલ વ્યક્તિઓ અથવા ભાગી જવા, જાહેર ખલેલ પહોંચાડવાના કોલ અને પીડિત અથવા શંકાસ્પદ દૃશ્યોના આધારે પૂછપરછનો સમાવેશ થાય છે. વધુ વાંચો
"પોલીસ સાથે એન્કાઉન્ટર થવું...કોઈપણ વ્યક્તિ માટે અસ્વસ્થ એન્કાઉન્ટર છે, પરંતુ ઓટીઝમ ધરાવતી વ્યક્તિ માટે તે અત્યંત દુઃખદાયક હોઈ શકે છે." હેલેન લ્યોન્સ, મેટ્રોપોલિટન પોલીસ ડિટેક્ટીવ સુપરિન્ટેન્ડન્ટ, પુખ્ત વયના લોકો ઉપેક્ષિત, સંવેદનશીલ અને દુરુપયોગી વિભાગ. અપ્રશિક્ષિત કાયદા અમલીકરણ વ્યવસાયિક માટે, સામાન્ય ઓટીઝમ લાક્ષણિકતાઓ જેમ કે સંચાર મુશ્કેલીઓ, આંખના સંપર્કનો અભાવ, પેસિંગ અથવા ફિજેટિંગ, ઉત્તેજિત અથવા પુનરાવર્તિત વર્તણૂકો, ભાવનાત્મક અસંયમ, પ્રતિભાવોમાં વિલંબ અને ઉચ્ચ સ્તરની ચિંતા અને આંદોલનને શંકાસ્પદ અને ગુનાહિત રીતે ટાળનાર તરીકે ખોટું અર્થઘટન કરવામાં આવી શકે છે. વર્તન જેમ કે આદેશોનું પાલન કરવામાં નિષ્ફળતા. આ પ્રકારના વર્તણૂક પ્રદર્શનને દારૂ અથવા પદાર્થના દુરૂપયોગના સંકેતો તરીકે પણ ખોટી રીતે સમજવામાં આવી શકે છે. કાયદાના અમલીકરણ સાથે નકારાત્મક પ્રથમ એન્કાઉન્ટર થવાથી અસ્વસ્થતા વધી શકે છે અને ભવિષ્યના એન્કાઉન્ટરમાં ઓટીઝમ નિદાનની સ્વ-રિપોર્ટિંગમાં અવગણના થઈ શકે છે. આવી પેટર્ન કાયદાના અમલીકરણ અને ઓટીઝમ સમુદાયો બંને માટે અનિચ્છનીય અને ખતરનાક પરિણામો તરફ દોરી શકે છે.
અસરકારક કાયદા અમલીકરણ ઓટિઝમ તાલીમ માટે ગુણવત્તા સૂચકાંકો
ભલામણ કરેલ લંબાઈ
નીચે આપેલા તમામ આવશ્યક અને ભલામણ કરેલ ઘટકોને સમાવિષ્ટ કરવા માટે, એક વ્યાપક તાલીમ માટે ઘણી વાર ઘણા કલાકોની લંબાઈની જરૂર પડશે. જો કે, અમે જાણીએ છીએ કે આ હંમેશા શક્ય ન હોઈ શકે અને તેથી અમે તાલીમ માટે જે પણ સમય ઉપલબ્ધ હોય તેને મહત્તમ કરવા માટે સૌથી આવશ્યક તત્વો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની ભલામણ કરીએ છીએ.
ભલામણ કરેલ ફોર્મેટ
સામાન્ય રીતે કહીએ તો, વ્યક્તિગત તાલીમ ઘણી વખત તાલીમાર્થીઓ સાથે વધુ ઊંડાણપૂર્વક પડઘો પાડે છે અને ભવિષ્યમાં સેવામાં લાઇવ અથવા વર્ચ્યુઅલ તાલીમ સાથે પૂરક થવા માટે સૂચનાની પર્યાપ્ત આધારરેખા પ્રદાન કરે છે. ફરીથી, જો કે, આ હંમેશા શક્ય ન હોઈ શકે. જ્યારે વ્યક્તિગત તાલીમ શક્ય ન હોય ત્યારે ભલામણ કરવામાં આવે છે કે:
- વર્ચ્યુઅલ તાલીમ લાઇવ યોજવામાં આવશે (સિંક્રનસ) OR
- પ્રી-રેકોર્ડ કરેલ તાલીમ (અસુમેળ) એમ્બેડ ઘટકો જે સક્રિય પ્રતિસાદ અને જોડાણને પ્રોત્સાહિત કરે છે OR
- વિભાગો સક્રિય સંલગ્નતા અને ચર્ચા માટે ક્ષણો સાથે પૂર્વ-રેકોર્ડ કરેલ તાલીમની પૂર્તિ કરે છે
તાલીમના ભલામણ કરેલ ઘટકો
ગુણવત્તાયુક્ત ઓટીઝમ તાલીમમાં કોઈએ શું જોવું જોઈએ? આ પ્રશ્નનો જવાબ આવશ્યક અને વધારાના ઘટકોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે. કાયદા અમલીકરણ તાલીમથી ભરેલું છે, અને બજેટ અને ઓવરટાઇમ વિચારણાઓને કારણે, બધા વિભાગો ભલામણ કરેલા કેટલાક માપદંડોમાં જોડાવાની ક્ષમતા ધરાવતા નથી. અહીં કેટલીક વિચારણાઓ છે.
આવશ્યક તત્વો
અભ્યાસક્રમ
- ઓટીઝમ, વર્તણૂકીય લાક્ષણિકતાઓ, સંચાર વ્યૂહરચના (સંચાર સહાયનો ઉપયોગ અને બિન અથવા ઓછામાં ઓછી મૌખિક વ્યક્તિઓ માટે સાધનોનો ઉપયોગ સહિત), અને સહ-બનતી વિકૃતિઓનું વિહંગાવલોકન
- હાલની ઓટીઝમ-મૈત્રીપૂર્ણ પ્રથાઓ જેમ કે રજિસ્ટ્રીઝની ઝાંખી, વાદળી પરબિડીયું, ઓટીઝમ કાર ડેકલ્સ અને મેગ્નેટ, ઓટીસ્ટીક પેસેન્જર સીટબેલ્ટ કવર
- ભટકવું, ભાગી છૂટવું અને રીઅલ-ટાઇમ લોકેટિવ ઉપકરણો સાથેની વિચારણાઓ
- ક્ષણમાં ઓટીઝમના સંભવિત ચિહ્નોની ઓળખ, બાહ્ય સંવેદનાત્મક ઉત્તેજના (લાઇટ્સ અને સાયરન્સ), અને સીમાઓ અને વ્યક્તિગત જગ્યાની જરૂરિયાતો માટે રહેઠાણ સહિતની અસરકારક ઇન-ધ-મોમેન્ટ ક્રિયાપ્રતિક્રિયા માટેની વ્યૂહરચનાઓ
- શાંત અને ધીરજ રાખવા, સ્પષ્ટ અને સંક્ષિપ્તમાં બોલવા અને વધારાના પ્રતિભાવ સમય માટે પરવાનગી આપવા સહિત ડી-એસ્કેલેશન માટેની તકનીકો
- બળનો ઉપયોગ વિચારણા
- ઓટીઝમ-વિશિષ્ટ કાયદાઓ અને માર્ગદર્શન દસ્તાવેજોનું વિહંગાવલોકન (દા.ત., NJ S761- "વિનંતી પર, ડ્રાઇવરના લાયસન્સ પર નોટેશન અથવા ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર અથવા કોમ્યુનિકેશન ડિસઓર્ડરનું નિદાન કરવા માટે MVC પ્રદાન કરવા માટે જરૂરી છે")
સૂચનાત્મક/શિક્ષણ પદ્ધતિઓ
- ઓટીઝમ અને કાયદાના અમલીકરણની નોંધપાત્ર જાણકારી ધરાવતી વ્યક્તિ દ્વારા આપવામાં આવતી તાલીમ - ક્લિનિકલ અને/અથવા કાયદાના અમલીકરણની પૃષ્ઠભૂમિ વિનાની વ્યક્તિઓએ તાલીમની ગુણવત્તા અને ચોકસાઈની ખાતરી કરવા માટે સંબંધિત વ્યાવસાયિકો પાસેથી ઇનપુટ અને/અથવા સમીક્ષા મેળવવી જોઈએ.
- આપેલ પરિસ્થિતિઓમાં શું કરવું અને શું ન કરવું તે બંને પર ચર્ચા
- વિચારોના મુક્ત આદાનપ્રદાન અને સંક્ષિપ્ત પ્રેક્ટિસ દૃશ્યો માટે તાલીમાર્થીઓની સક્રિય ભાગીદારી
- સમયાંતરે અનુવર્તી/રીફ્રેશર તાલીમ
મૂલ્યાંકનનાં પગલાં
- પ્રતિભાવશીલ અને હંમેશા-સુધારતી તાલીમ માટે પરવાનગી આપવા માટે પ્રતિભાગીઓ દ્વારા મૂલ્યાંકન અને પ્રતિસાદ
વધારાના તત્વો
અભ્યાસક્રમ
- પ્રતિષ્ઠિત ઓટિઝમ સંસ્થા દ્વારા સમીક્ષા કરાયેલ સામગ્રી
- પોલીસ ડિસ્પેચર્સ માટે વિચારણાની ચર્ચા
સૂચનાત્મક/શિક્ષણ પદ્ધતિઓ
- કાયદા અમલીકરણ વ્યવસાયિક દ્વારા પ્રશિક્ષિત/લાયસન્સ પ્રાપ્ત ચિકિત્સક સાથે સંયુક્ત રીતે આપવામાં આવતી તાલીમ ઘણી વખત ઉપયોગી બને છે કારણ કે ઓટીઝમના લક્ષણો વૈવિધ્યસભર હોય છે અને તે સમગ્ર સ્પેક્ટ્રમમાં અલગ રીતે રજૂ થઈ શકે છે.
- ઓટીસ્ટીક વ્યક્તિગત અને/અથવા ઓટીઝમ સમુદાયની સંડોવણી
- ટ્રેનર(ઓ)ના પ્રતિસાદ/વિવેચન સાથે આપેલ સંજોગોમાં સંભવિત પ્રતિભાવોની સમીક્ષા અને ચર્ચા કરવાની તકો સાથે ટેબલ-ટોપ કસરત તરીકે ગણવા માટે ઇન-ધ-મોમેન્ટ-પરિદ્રયો અને વિગ્નેટ્સની પ્રસ્તુતિ અથવા બ્રેક-આઉટ જૂથોમાં
- ભૂમિકા ભજવવાની વિ. વ્યાખ્યાન-આધારિત તાલીમની સામાન્ય વધેલી અસરકારકતાનો લાભ ઉઠાવીને, ઇન-ધ-મોમેન્ટ દૃશ્યોનું અનુકરણ કરવા માટે "અભિનેતાઓ" સાથે ભૂમિકા ભજવવી
- હેડસેટ સિમ્યુલેટરનો ઉપયોગ અધિકારીઓને ઓટીસ્ટીક વ્યક્તિના પરિપ્રેક્ષ્યમાંથી પરિસ્થિતિઓનો અનુભવ કરવાની મંજૂરી આપવા માટે
મૂલ્યાંકનનાં પગલાં
- વાસ્તવિક દુનિયાની સેટિંગ્સમાં પ્રદર્શન પર તાલીમની અસરકારકતા નક્કી કરવા માટે માપી શકાય તેવા પરિણામો એકત્ર કરવા માટેની પદ્ધતિ
તાલીમ માટે સંભવિત ભંડોળ
જ્યારે કેટલીક સેવામાં તાલીમની તકો મફત હોય છે, જો મ્યુનિસિપલ પોલીસ વિભાગ અથવા કાઉન્ટી કાયદા અમલીકરણ કચેરીનું ઓપરેશનલ બજેટ ખાનગી વિક્રેતા તાલીમના ખર્ચને શોષવા માટે અપૂરતું હોય, તો વૈકલ્પિક ભંડોળ વિકલ્પો ઉપલબ્ધ છે. આમાં લો એન્ફોર્સમેન્ટ ટ્રસ્ટ એકાઉન્ટ (LETA), મ્યુનિસિપલ લો એન્ફોર્સમેન્ટ ટ્રસ્ટ એકાઉન્ટ (MLETA) અને સ્પેશિયલ લો એન્ફોર્સમેન્ટ ફંડ (SLEF) નાણાનો ઉપયોગ શામેલ છે, જેમાં સામાન્ય રીતે ગુનાહિત પ્રવૃત્તિને કારણે જપ્ત કરાયેલા નાણાંનો સમાવેશ થાય છે. આવા નાણાના ઉપયોગ પર ઘણા નિયંત્રણો હોવા છતાં, કાયદાના અમલીકરણની તાલીમ લગભગ હંમેશા આ ભંડોળનો કાયદેસર અને પ્રાથમિક ઉપયોગ માનવામાં આવે છે. કાયદા અમલીકરણ એજન્સીઓ પણ યોગ્ય રાજ્ય અથવા ફેડરલ ગ્રાન્ટ ફંડિંગ ઓફરિંગને અનુસરી શકે છે અથવા કાયદા અમલીકરણ તાલીમ કાર્યક્રમમાં અમેરિકન રેસ્ક્યુ પ્લાન એક્ટ (ARPA) ના નાણાં સમર્પિત કરવા માટે અરજી કરી શકે છે.
તાલીમ શોધવી
રાજ્યમાં અને રાજ્ય બહારની ઓફરો વિશે માહિતી માટે, અમારા રેફરલ ડેટાબેઝની મુલાકાત લો . જો તમને અમારા રેફરલ ડેટાબેઝમાં ટ્રેનર શોધવામાં નિષ્ફળતા મળે, તો અમારા 800.4.AUTISM હેલ્પલાઇન પર કૉલ કરો અથવા અમને information@autismnj.org પર ઇમેઇલ કરો.