Se informa que las personas con autismo tienen siete veces más probabilidades de tener encuentros con la policía que sus compañeros típicos.
A través de nuestra Iniciativa de Aplicación de la Ley, ha lanzado A principios de 2024, nuestro objetivo es reunir a personas y entidades encargadas de hacer cumplir la ley y a la comunidad del autismo para identificar las mejores prácticas en una variedad de áreas y aumentar la adopción de prácticas amigables con el autismo.
Las personas autistas y sus familias necesitan apoyo
1 de cada 35 niños está identificado con un trastorno del espectro autista en Nueva Jersey. Los individuos autistas a menudo demuestran deficiencias y/o diferencias en su comunicación social, experiencias sensoriales y otros comportamientos:
- dificultad para comprender el lenguaje hablado, las señales no verbales y el tono vocal
- conciencia de seguridad limitada o nula
- Enfoque intenso en ciertas actividades/temas.
- Insistencia en rutinas específicas y dificultad para adaptarse al cambio.
- movimientos repetitivos como balancearse, caminar, chasquear los dedos o agitar los brazos
Lamentablemente, las autoridades policiales pueden malinterpretar estas comunicaciones sociales, experiencias sensoriales y deficiencias y/o diferencias de comportamiento que, cuando se combinan con situaciones estresantes o de emergencia, causan una mayor ansiedad en todas las personas involucradas.
Las personas encargadas de hacer cumplir la ley necesitan apoyo
Si bien los departamentos de policía locales siempre están haciendo grandes esfuerzos para mejorar sus interacciones a través de capacitación anual y participación con varios miembros de la comunidad, muchas personas en las fuerzas del orden han seguido expresando su deseo de obtener más información y recursos sobre el autismo. La capacitación efectiva, el conocimiento de recursos amigables con el autismo y las relaciones positivas entre las personas autistas, sus familias y las autoridades son formas importantes de apoyar a las autoridades.
Los desafíos que enfrenta cada comunidad, tanto por sí sola como en combinación, requieren soluciones reflexivas que unan a las personas y reconozcan que existen numerosas partes interesadas involucradas. Ninguna solución será suficiente para satisfacer las necesidades de estas dos comunidades.
Iniciativa de aplicación de la ley de Autismo Nueva Jersey
Autism New Jersey ha desarrollado una iniciativa de varios años y fases para abordar las necesidades de las personas autistas, sus familias y los profesionales encargados de hacer cumplir la ley.
fase I
Recopilar información y desarrollar relaciones con partes interesadas clave.
 | Comité Asesor de Aplicación de la Ley Se ha desarrollado un grupo formado por varias personas encargadas de hacer cumplir la ley con experiencia con personas autistas. |
 | A Mesa Redonda de Liderazgo para el cumplimiento de la ley se llevó a cabo para proporcionar un foro para establecer contactos, compartir prácticas favorables al autismo y aprender de colegas. |
 | Reuniones específicas del departamento donde Autism New Jersey se conecta periódicamente con las oficinas policiales locales, del condado y estatales para compartir nuestros planes. |
 | Dos encuestas Se han desarrollado para recopilar información sobre las experiencias y percepciones de las comunidades de autismo y de aplicación de la ley. |
Fase II
Difundir prácticas favorables al autismo y establecer una red de aplicación de la ley sobre el autismo
 | Prácticas policiales favorables al autismo que implican implementar estrategias y prácticas de capacitación para mejorar la comprensión de los oficiales sobre el autismo y equipar a las personas encargadas de hacer cumplir la ley con las habilidades para comunicarse de manera efectiva y responder adecuadamente a las personas con autismo. |
 | El Apoyo a la Red de Aplicación de la Ley Amigable con el Autismo (SAFE) Desarrollar una red de personas y departamentos en el estado de Nueva Jersey que estén realizando un trabajo ejemplar para apoyar a las personas autistas mediante la implementación de prácticas amigables con el autismo. |