Evaluación educativa independiente (IEE)

Una evaluación educativa independiente (IEE, por sus siglas en inglés) es una evaluación de un niño realizada por una persona calificada que no es empleada del distrito escolar del niño.

Los padres son socios iguales en el proceso de toma de decisiones educativas de sus hijos. Proporcionar información y preocupaciones de los padres con respecto a mejorar la educación de un niño es vital. Las evaluaciones independientes a menudo respaldan las opiniones de los padres y pueden brindarles una medida o un sistema de control y equilibrio para garantizar que el enfoque del distrito para la educación del niño esté encaminado.

Recientemente, la Oficina de Programas de Educación Especial del Departamento de Educación de Nueva Jersey emitió una guía para aclarar el Código Administrativo de Nueva Jersey 6A:14 2.5 (c) 1 con respecto a las solicitudes de IEE, porque los derechos importantes de los padres garantizados por la ley federal no se especificaron en el código. Se requiere que los distritos escolares sigan la guía hasta que las reglamentaciones se modifiquen formalmente para cumplir con las reglamentaciones federales. El memorando de orientación proporciona respuestas a las preguntas más frecuentes sobre las IEE y se puede descargar en https://www.nj.gov/education/specialed/memos/100113iee.pdf.

¿Por qué elegir una evaluación independiente?

Los padres pueden optar por solicitar evaluaciones independientes por una variedad de razones, más comúnmente porque creen que la evaluación de su hijo por parte del distrito escolar no fue "apropiada". Por ejemplo, pueden creer que la evaluación de su hijo no es precisa o completa, que no se realizaron las pruebas esenciales, que se usaron las pruebas incorrectas o que los resultados no son suficientes para que el padre y el equipo del IEP decidan si el niño tiene una discapacidad y qué servicios especiales necesita.

¿Quién paga la evaluación independiente?

Cuando los padres solicitan una IEE con fondos públicos, el distrito escolar tendrá que obtener la IEE y pagarla, a menos que el distrito escolar solicite una audiencia de debido proceso y el juez de derecho administrativo (ALJ) dictamine que una IEE no es necesaria.

En otras palabras, el distrito escolar no puede simplemente rechazar la solicitud de los padres. Debe dar su consentimiento a la IEE a expensas del público o solicitar una audiencia de debido proceso en un esfuerzo por convencer a un ALJ de que la evaluación que completó fue suficiente.

De acuerdo con el Código Administrativo de Nueva Jersey 6A:14 2.5 (c) 2 i, “Al recibir la solicitud de los padres, el distrito escolar deberá proporcionar a los padres información sobre dónde se puede obtener una evaluación independiente y... el distrito escolar deberá tomar medidas para garantizar que la evaluación independiente se proporcione sin demoras indebidas”.

Los padres también pueden optar por contratar a alguien por su cuenta para realizar una evaluación educativa independiente. En este caso, los padres son responsables de los costos de una IEE. En ciertas circunstancias, el distrito escolar puede ser financieramente responsable de la IEE. Si el distrito escolar no tiene el personal o los recursos para realizar una evaluación que un equipo del IEP ha determinado que se necesita, el distrito escolar tendrá que obtener una evaluación independiente por su propia cuenta.

¿Cómo afectará una evaluación independiente a mi IEP?

De acuerdo con el Código Administrativo de Nueva Jersey 6A:14-3.7(c) 3, “Al desarrollar el IEP, el equipo del IEP deberá considerar los resultados de la evaluación inicial o la evaluación más reciente del estudiante y, según corresponda, el desempeño del estudiante en cualquier evaluación general, estatal o distrital”.

Cuando un padre presenta una IEE a un distrito escolar, el equipo del IEP debe considerar la evaluación. Esto no significa que el distrito escolar deba aceptar los hallazgos o recomendaciones de la IEE. Los requisitos impuestos a los distritos escolares con respecto a "considerar" la IEE son bastante mínimos. Si un distrito escolar se niega a considerar una evaluación independiente, no solo niega la contribución significativa de los padres, sino que también impide que se incluya información importante en el desarrollo del IEP.